O STAFFORD Zapewnienie programów nauczania na odległość przez ponad dwie dekady Stafford od ponad 20 lat zapewnia wysokiej jakości kształcenie. Firma działa na Bliskim Wschodzie i rozwija się na całym świecie. W Stafford oferujemy kursy z różnych dziedzin, w tym Executive MBA, doktorantów i dyplomów. Nasza instytucja była zawsze kierowana i kierowana przez pracowników akademickich. Jesteśmy dumni, że współpracujemy tylko z najlepszymi uniwersytetami w Wielkiej Brytanii i… [+] wyjaśniamy wyższą satysfakcję i ukończenie kursów osiągnięte przez studentów na kursach, które wspieramy. Nasza wizja Nasza wizja opiera się na naszej wiedzy, aby rozszerzyć zasięg na skalę światową. Nasza misja Naszą misją jest zapewnienie studentom przez całe życie wysokiej jakości kursów uniwersyteckich po przystępnych cenach i zapewnienie, że zapisani uczniowie otrzymają wyższe wsparcie naukowe w celu skutecznego zakończenia programów. Wartość oferowanej przez nas usługi umożliwiła tysiącom absolwentów zwiększenie ich perspektyw kariery i uzyskanie promocji. [-]

UNICAF University w skrócieUnicaf University to niezależna, uznana uczelnia Pan Afryki, łącząca najlepsze elementy międzynarodowej edukacji, oferująca wysokiej jakości, uznane na całym świecie kwalifikacje.Uniwersytet ma swoje filie i centra edukacyjne w 9 różnych krajach w Afryce i jest zarejestrowany i zatwierdzony przez Narodową Radę ds. Szkolnictwa Wyższego (NCHE) w Malawi i Urząd ds. Szkolnictwa Wyższego w Zambii (HEA).Unicaf University dąży do doskonałości w nauczaniu, osiągni… [+] ęć uczniów i satysfakcji w stale ulepszanym środowisku akademickim. Uniwersytet chce stać się wiodącym uniwersytetem w Afryce subsaharyjskiej, uznanym za wybitny wkład w nauczanie, uczenie się i badania.Kampusy Uniwersytetu Unicaf oferują studentom możliwość zdobycia wysokiej jakości uznawanych na całym świecie kwalifikacji po bardzo niskich kosztach. Unicaf University ma na celu zaoferowanie uczniom szansy na zwiększenie swojej wiedzy i umiejętności osobistych, rozwijanie kariery i budowanie życia, o którym marzą.Unicaf University oferuje w pełni programy online, a także programy oferowane w ramach blended learning na jednym z kampusów i centrów edukacyjnych. Ponadto, w kampusach uniwersyteckich uczniowie mogą odbyć sesję twarzą w twarz i korzystać z wielu usług, takich jak dostęp do bibliotek cyfrowych, wykłady publiczne, seminaria i wiele działań społecznych.Uniwersytet korzysta z partnerstw UNICAF z uniwersytetami akredytowanymi na arenie międzynarodowej, takimi jak University of South Wales, University of Nicosia i Marymount California University, aby oferować konkurencyjne, akredytowane na całym świecie stopnie online w przystępnych cenach. Studenci korzystają również z kursów organizowanych na uczelni, oferowanych przez sam Unicaf University.UNICAF jest jednym z najbardziej hojnych programów stypendialnych. Program wspiera studentów mieszkających w Afryce i zapewnia możliwości studiowania w kierunku różnych programów studiów na odległość, przyznawanych przez uniwersytety europejskie, brytyjskie i amerykańskie. Obecnie UNICAF zapewnia stypendia dla programów online oferowanych przez Uniwersytet Południowej Walii w Wielkiej Brytanii, Uniwersytet w Nikozji w UE i Uniwersytet Marymount California w USA.Przez ostatnie dwie dekady nasze stowarzyszone instytucje oferowały stypendia dla studentów z zagranicy. Uczniowie, którzy odnieśli sukces, byli w stanie wnieść znaczny wkład w swoje domowe powiaty na najwyższym poziomie.Utworzono Program Stypendialny UNICAF, aby zaoferować utalentowanym, upośledzonym uczniom możliwość dalszego kształcenia poprzez studiowanie na akredytowanych międzynarodowo kwalifikacjach przy znacznie niższych kosztach.Nasza wizjaUnicaf University dąży do uzyskania wiodącej pozycji w zakresie doskonałości w szkolnictwie wyższym i badaniach w krajach afrykańskich.Nasza misjaAby pomóc uczniom stać się osobami wykształconymi, osiągnąć ich cele akademickie i zawodowe oraz przyjąć odpowiedzialne role w zmieniającym się świecie globalnych współzależności; wspieranie badań i generowania wiedzy; służyć społeczeństwu poprzez upowszechnianie i stosowanie wiedzy, a także poprzez innowacyjne partnerstwo z biznesem i instytucjami społeczeństwa obywatelskiego. [-]

UNICAF University w skrócieUnicaf University to niezależna, uznana uczelnia Pan Afryki, łącząca najlepsze elementy międzynarodowej edukacji, oferująca wysokiej jakości, uznane na całym świecie kwalifikacje.Uniwersytet ma swoje filie i centra edukacyjne w 9 różnych krajach w Afryce i jest zarejestrowany i zatwierdzony przez Narodową Radę ds. Szkolnictwa Wyższego (NCHE) w Malawi i Urząd ds. Szkolnictwa Wyższego w Zambii (HEA).Unicaf University dąży do doskonałości w nauczaniu, osiągni… [+] ęć uczniów i satysfakcji w stale ulepszanym środowisku akademickim. Uniwersytet chce stać się wiodącym uniwersytetem w Afryce subsaharyjskiej, uznanym za wybitny wkład w nauczanie, uczenie się i badania.Kampusy Uniwersytetu Unicaf oferują studentom możliwość zdobycia wysokiej jakości uznawanych na całym świecie kwalifikacji po bardzo niskich kosztach. Unicaf University ma na celu zaoferowanie uczniom szansy na zwiększenie swojej wiedzy i umiejętności osobistych, rozwijanie kariery i budowanie życia, o którym marzą.Unicaf University oferuje w pełni programy online, a także programy oferowane w ramach blended learning na jednym z kampusów i centrów edukacyjnych. Ponadto, w kampusach uniwersyteckich uczniowie mogą odbyć sesję twarzą w twarz i korzystać z wielu usług, takich jak dostęp do bibliotek cyfrowych, wykłady publiczne, seminaria i wiele działań społecznych.Uniwersytet korzysta z partnerstw UNICAF z uniwersytetami akredytowanymi na arenie międzynarodowej, takimi jak University of South Wales, University of Nicosia i Marymount California University, aby oferować konkurencyjne, akredytowane na całym świecie stopnie online w przystępnych cenach. Studenci korzystają również z kursów organizowanych na uczelni, oferowanych przez sam Unicaf University.UNICAF jest jednym z najbardziej hojnych programów stypendialnych. Program wspiera studentów mieszkających w Afryce i zapewnia możliwości studiowania w kierunku różnych programów studiów na odległość, przyznawanych przez uniwersytety europejskie, brytyjskie i amerykańskie. Obecnie UNICAF zapewnia stypendia dla programów online oferowanych przez Uniwersytet Południowej Walii w Wielkiej Brytanii, Uniwersytet w Nikozji w UE i Uniwersytet Marymount California w USA.Przez ostatnie dwie dekady nasze stowarzyszone instytucje oferowały stypendia dla studentów z zagranicy. Uczniowie, którzy odnieśli sukces, byli w stanie wnieść znaczny wkład w swoje domowe powiaty na najwyższym poziomie.Utworzono Program Stypendialny UNICAF, aby zaoferować utalentowanym, upośledzonym uczniom możliwość dalszego kształcenia poprzez studiowanie na akredytowanych międzynarodowo kwalifikacjach przy znacznie niższych kosztach.Nasza wizjaUnicaf University dąży do uzyskania wiodącej pozycji w zakresie doskonałości w szkolnictwie wyższym i badaniach w krajach afrykańskich.Nasza misjaAby pomóc uczniom stać się osobami wykształconymi, osiągnąć ich cele akademickie i zawodowe oraz przyjąć odpowiedzialne role w zmieniającym się świecie globalnych współzależności; wspieranie badań i generowania wiedzy; służyć społeczeństwu poprzez upowszechnianie i stosowanie wiedzy, a także poprzez innowacyjne partnerstwo z biznesem i instytucjami społeczeństwa obywatelskiego. [-]

Uniwersytet Unicaf jest afrykańskim, niezależnym, uznanym uniwersytetem w Afryce, łączącym najlepsze elementy edukacji międzynarodowej, oferując wysokiej jakości kwalifikacje uznane na arenie międzynarodowej. Uniwersytet posiada oddziały i ośrodki kształcenia w 9 różnych krajach w Afryce i jest zarejestrowany i zatwierdzony przez Krajową Radę Szkolnictwa Wyższego (NCHE) w Malawi i Urząd ds. Szkolnictwa Wyższego w Zambii (HEA). Uniwersytet Unicaf Dąży do doskonałości w na… [+] uczaniu, osiągnięć uczniów i zadowolenia w ciągle udoskonalającym środowisku akademickim. Uniwersytet ma stać się wiodącym uniwersytetem w Afryce Subsaharyjskiej, uznanym za wyjątkowy wkład w nauczanie, naukę i badania. Test Uniwersytet Unicaf Kampusy oferują studentom możliwość uzyskania wysokiej jakości kwalifikacji uznanych na arenie międzynarodowej po bardzo niskich kosztach. Uniwersytet Unicaf Ma na celu zaoferowanie studentom szansy na zwiększenie ich wiedzy i umiejętności osobistych, awansowanie do kariery i budowanie życi, o czym marzy. Uniwersytet Unicaf Oferuje w pełni online programy, a także programy oferowane przez mieszane uczenia się w jednym z jego kampusów i centrów nauki. Ponadto w kampusach branżowych studenci mają możliwość odbycia sesji twarzą w twarz i korzystać z wielu usług, takich jak dostęp do bibliotek cyfrowych, wykłady publiczne, seminaria i szereg działań społecznych. Wykorzystuje to Uniwersytet UNICAFPartnerstwa z międzynarodowymi akredytowanymi uniwersytetami, takimi jak Uniwersytet w Południowej Walii, Uniwersytet w Nikozji i Uniwersytet w Marymount w Kalifornii, w celu zaoferowania konkurujących, akredytowanych na arenie międzynarodowej online stopni po przystępnych cenach. Studenci korzystają również z kursów na terenie kampusu, oferowanych przez sam Uniwersytet Unicaf. UNICAF Jest jednym z najbardziej hojnych programów stypendialnych. Program wspiera studentów, które mają siedzibę w Afryce i stwarza możliwości dla studiów I stopnia kierunku różnych programów nauczania na odległość udzielanych przez europejskich, brytyjskich i amerykańskich uniwersytetów. Obecnie UNICAF Zapewnia stypendia za programy internetowe oferowane przez Uniwersytet w Południowej Walii w Wielkiej Brytanii, Uniwersytet w Nikozji w UE i Marymount California University w USA. W ciągu ostatnich dwóch dekad nasze instytucje stowarzyszone zostały oferując stypendia dla studentów zagranicznych. Wybrani uczniowie byli w stanie wnieść znaczący wkład w ich okręgach domu na najwyższym poziomie. Test UNICAF Program stypendialny został stworzony, aby zaoferować utalentowanym uczniom niedozwolonym możliwość dalszego kształcenia, badając kwalifikacje akredytowane na arenie międzynarodowej po znacznie niższych kosztach. Nasza misja Aby pomóc uczniom stać wykształceni ludzie, osiągnąć swoje cele naukowe i zawodowe i przyjąć odpowiedzialnych ról w zmieniającym się świecie globalnej współzależności; wspieranie badań i generowanie wiedzy; aby służyć społeczeństwu poprzez rozpowszechnianie i stosowanie wiedzy, jak również za pomocą innowacyjnych partnerstw z instytucjami otoczenia biznesu i społeczeństwa obywatelskiego. [-]

O NAS UNICAF współpracuje z Uniwersytetem Południowej Walii, aby zaoferować różne kursy. Test Uniwersytet Południowej Walii jest jednym z największych w Wielkiej Brytanii, oferującym więcej możliwości i lepsze perspektywy dla studentów. Uniwersytet prowadzi agendę w wielu gałęziach przemysłu z Wydziałami, w tym: Business and Society Informatyka, Inżynieria i Nauka Przemysł twórczy Nauki biologiczne i edukacja UNICAF jest częścią organizacji oświatowej (EDEX), któr… [+] a posiada kampusy i centra nauki w międzynarodowych lokalizacjach, w tym na Cyprze, w Grecji, w Rumunii, Chinach i Afryce. UNICAF współpracuje z wieloma dobrze znanymi partnerami, takimi jak Uniwersytet Południowej Walii w zakresie edukacji ponadnarodowej. Partnerstwo między Uniwersytetem Południowej Walii a UNICAF łączy zasoby i możliwości obu organizacji w celu oferowania innowacyjnych rozwiązań i programów nauczania, które są dostarczane w pełni online z myślą o potrzebach wielu specjalistów. UNICAF jest jednym z najbardziej szczodrych programów stypendialnych. Program wspiera uczniów zamieszkałych w Afryce i oferuje możliwość studiów nad programami internetowymi oferowanymi wspólnie z Uniwersytetem Południowej Walii po znacznie niższych kosztach. Głównym celem Programu Stypendialnego UNICAF jest uatrakcyjnienie edukacji dla studentów z Afryki i umożliwienie studentom Afryki kontynuowania zaawansowanych studiów akademickich i uzyskania uznanych kwalifikacji międzynarodowych. Oferowane programy mają silny fokus zawodowy i zawodowy, dostarczany z międzynarodową perspektywą, aby zapewnić, że studenci są przygotowani do pracy na globalnym rynku i otrzymują zwrot z inwestycji edukacyjnych. UNICAF, jako partner dostarczający on-line z Uniwersytetu Południowej Walii, udostępnia programy Uniwersytetu dostępne online lub za pośrednictwem Wspieranego Otwartego Nauki, zapewniając nowoczesne środowisko edukacyjne i osobisty student i naukę akademicką oraz wsparcie. Partnerzy mają bogate doświadczenie w dostarczaniu wysokiej jakości, innowacyjnych metod nauczania i kształcenia oraz zapewniając stały rozwój zawodowy, który jest istotnym elementem europejskiej strategii w celu zapewnienia wysokiej jakości doświadczenia ONZ w klimacie oszczędności i silnej presji budżetowej. Uniwersytet Południowej Walii odpowiada za jakość akademicką programów i nagradza stopnie naukowe. [-]

to Mediterranean CollegeOferuje akredytowanych programów studiów licencjackich i magisterskich w nowoczesnych dziedzinach naukowych, we współpracy z brytyjskim uniwersytecie państwowym University of Derby i Manchester Metropolitan University, Wielka Brytania, Oferowane są kursy uniwersyteckie wysokich standardów i wysokiej jakości, zorientowanych na potrzeby rynku, zapewniając każdą okazję do rozwoju osobistego, integracji i osiągnięcia zawodowe absolwentów Mediterranean … [+] College, to Mediterranean CollegeOd 1977 roku prowadzi edukację brytyjską w Grecji, rozwój wielu różnych obszarów wiedzy absolwentów, za pośrednictwem zintegrowanego i konkurencyjnego wiedzy zorientowanej podczas wypełniania swoich umiejętności zawodowych w związku z osiągnięciami w nauce. Więc uznałem wśród tysięcy absolwentów, wartość dodana tworzona przez frekwencji Mediterranean College, Który stanowi gwarancję dla wschodzące, osobne kariery prowadzących do uznawania kwalifikacji zawodowych. Znając Mediterranean College, Uznany za najwyższego wartości, że prawdziwa siła absolwentów do uznawania kwalifikacji zawodowych i rozwoju społeczno-gospodarczego, w oparciu o znacznej wiedzy i edukacji. College Śródziemnego. Edukacja jest o zaufanie! Zaufaj sobie. Wizja i cel W dwudziestym pierwszym wieku, Mediterranean College (MC)We współpracy z uczelniami zagranicznymi, silnych powstającego jako prywatnej uczelni z wiodącą rolę w dziedzinie badań gospodarkaz administracjaz ITz humanistykaz turystykaz zawodów medycznychz inżynieria oferowanie wysokiej jakości programów w środowisku pielęgnowaniu gdzie jakość jest zawsze podyktowanych potrzebami uczniów. Aby zrealizować wizję doskonałości akademickiej, sukces studentów, edukacyjnej i innowacji technologicznych, a dla wkładu społecznego, Kolegium przyciąga i zapewnia profesjonalistów i kadra nauczycielska z doskonałych umiejętności, uznawana za jego specjalizacji w nauczaniu, student mentoring, szkolenia, badania i usługi. Zbudowany na tych solidnych fundamentach i zasadami, MC, Ma na celu realizację wizji, stają się unikalnym międzynarodowym centrum nauki w Grecji. Naszym celem jest: Aby zapewnić naszym studentom gruntowne przygotowanie w głównej dziedzinie badań w celu wspierania ich udane wejście na polu zawodowym Aby zapewnić naszym uczniom opieki i wsparcia oraz środowisko uczenia się, że „przyczyna” i będą ich przestrzegać, a także promowanie etycznego, odpowiedzialności i uczciwości Rozwijać nasze studentów z uniwersalnych umiejętności, które mogą wykorzystać w każdej profesjonalnej, naukowej lub społecznym kontekście, takich jak krytyczne myślenie, kreatywność, umiejętność analizy i syntezy, umiejętności komunikacyjnych W celu zwiększenia możliwości zatrudnienia naszych studentów wszelkimi możliwymi środkami i aktywnie przyczyniają się do procesu zdobywania doświadczenia i stażu Aby przygotować naszych studentów do stanowisk kierowniczych w gospodarce krajowej i światowej, dostarczając szeroki i zróżnicowany doświadczenie akademickie Aby zapewnić naszym nauczycielom możliwości rozwoju zawodowego, w celu dalszego wzbogacenia wiedzy i umiejętności edukacyjnych na rzecz uczniów Nieustannie oceniać i rozwijać nasze programy i usługi, aby zapewnić zadowolenie wszystkich naszych celów edukacyjnych i wizji Aby pomóc kolegium dostępne dla wszystkich studentów, którzy mają kwalifikacje akademickie poprzez elastycznych programów studiów, stypendiów naukowych i socjalnych Aby zwiększyć międzynarodowy status Kolegium poprzez aktywne przyciąganie zagranicznych studentów i nauczycieli Aby rozwinąć nasze relacje w poziomie nauczania i badań z zagranicznymi instytucjami edukacyjnymi i uznaną międzynarodowo profesorów Aby przyczynić się do życia kulturalnego społeczności lokalnych poprzez organizowanie imprez kulturalnych, treści artystycznej i intelektualnej. [-]

ACT (American College of Thessaloniki) jest trzeciorzędowa podział Anatolia College, instytucji o długiej i wspaniałej historii, która sięga 1886 roku. DZIAŁAĆ jest akredytowanych w Stanach Zjednoczonych przez NEASC (New England Association szkół i uczelni) przez Komisję ds Szkół Wyższych. Ponadto ACT posiadająca pełną NEASC akredytacyjnej, licencjackich programy dostarczane w ACT są również zatwierdzone przez Open University w Wielkiej Brytanii. DZIAŁAĆ została również przyz… [+] nana licencji przez rząd grecki do pracy jako prywatny policealnym instytucji edukacyjnych ( "College"). DZIAŁAĆ'S kompleksowych ofert programowych licencjackich Licencjackich stopni w biznesie (O stężeniu 4) informatyka, Computing firm, stosunki międzynarodowe, Angielski (2) i stężenia połączonych stopni licencjata turystyka i hotelarstwo we współpracy z renomowanymi instytucjami edukacyjnymi w Szwajcarii i USA. Ponadto uczelnia oferuje Master of Science (MS) w Hospitality i Zarządzania Turystyką I Master in Business Administration (MBA) o stężeniach w zakresie bankowości i finansów, przedsiębiorczości, zarządzania i marketingu w dobie cyfrowej. DZIAŁAĆ oferuje również obszerna potrzeba i merytorycznym program pomocy finansowej. [-]

Laboratorium Geologii, Petrologii i Mineralogii oraz Laboratorium Meteorologii i Klimatologii są częścią Wydziału Fizyki i Matematyki i otworzyły swoje drzwi jesienią 1928 roku.Laboratorium Geologii, Petrologii i Mineralogii zostało następnie podzielone na Laboratorium Geologii i Paleontologii oraz Laboratorium Mineralogii i Petrologii, które zostały włączone do Szkoły Nauk Przyrodniczych, założonej jesienią 1943 roku. Laboratorium Meteorologii i Klimatologii zostało po raz p… [+] ierwszy włączone do Szkoła Fizyki, a następnie Szkoła Geologii.Szkoła Przyrodnicza kształciła studentów w dyscyplinach związanych z geologią i biologią. Nowe laboratoria powstały w ciągu trzydziestu lat, takie jak Laboratorium Geografii Fizycznej, Laboratorium Geofizyczne i Systematyczne Laboratorium Mineralogiczno-Petrologiczne. W 1973 r. Szkoła Przyrodnicza została podzielona na Szkołę Geologii i Szkołę Biologii.Szkoła Geologii została założona w 1973 roku, na mocy Dekretu Królewskiego 290 / 5-4-1973, i była obsadzona przez absolwentów Szkoły Przyrodniczej. W 1983 r. Szkoła Geologii została podzielona na wydziały koordynujące nauczanie i badania, oferujące programy, które kształcą studentów w szerokim zakresie dyscyplin związanych z ich głównym kierunkiem studiów. Liczba oferowanych kursów wzrosła jeszcze bardziej po utworzeniu nowych laboratoriów. Muzeum Paleontologii i Muzeum Mineralogii i Petrologii, Stacja Sejsmologiczna i Centrum Meteorologiczne Olimpu są częścią Szkoły Geologii.Szkoła zapewnia studentom pełne i wszechstronne szkolenia z zakresu różnych dziedzin w naukach o Ziemi, takich jak: minerały przemysłowe i skały, systemy informacji geograficznej, geotermia, geofizyka, geochemia, geologia stosowana, sedymentologia, klimatologia i meteorologia, geologia złóż rud, Geologia gospodarcza, paliwa kopalne, mineralogia, paleomagnetyzm, paleontologia, geologia środowiska, geochemia środowiska, petrologia, sejsmologia, stratyfikacja, geologia strukturalna, geologia techniczna, hydrogeologia, geografia fizyczna, oceanografia. Kursy komputerowe i kursy związane z technologiami cyfrowymi są również oferowane studentom. Personel dydaktyczny i badawczy Szkoły jest doświadczony, wysoko wykwalifikowany i mocno zaangażowany w nauczanie i badania.Szkoła Geologii jest jedną z pierwszych dziesięciu szkół Uniwersytetu Arystotelesa w Salonikach, aby przyciągnąć fundusze badawcze z szerokiej gamy źródeł. Z biegiem lat Szkoła Geologii zdołała osiągnąć swoje cele, oferując wysokiej jakości edukację, wzmacniając badania i przyczyniając się do społeczności i społeczeństwa w każdy możliwy sposób. [-]

Test International University Greckiej (IHU) została założona przez nr Law 3391 w październiku 2005 roku i ma siedzibę w Salonikach, Grecja. IHU jest pierwszy uniwersytet w Grecji stan, gdzie programy są prowadzone wyłącznie w języku angielskim. Nasza filozofia opiera się na trzech następujących pojęć: doskonałości akademickiej praktyczne znaczenie Międzynarodowy Outlook Dzięki wsparciu ze strony państwa greckiego i regionalnej społeczności biznesowego, IHU ma rozwijać się … [+] jako jeden z wiodących instytucji badawczych i akademickich w Europie. To już przyciąga silną międzynarodową wykładowców akademickich oraz wybitnych studentów z południowo-wschodniej oraz w innych krajach europejskich i Morza Czarnego. Jako State University, wszystkie stopnie przyznawane są akredytowane przez rząd i są ujmowane w Unii Europejskiej i na całym świecie. IHU oferuje poszukiwane stopni podyplomowych w trzech szkołach: Szkoła Ekonomii, Zarządzania i Nauk Prawnych Executive MBA Magister zarządzania Mgr Banking & Finance Magister Zarządzania Środowiska i Zrównoważonego Rozwoju (specjalizacja: Zarządzanie środowiskiem strumienie, zrównoważonego gospodarowania Turystyka) Magister Strategicznego Product Design (specjalizacja Strumienie: Product Development, Projekt Operacyjny) MSc in International Accounting, audyt i zarządzanie finansowe LLM w transnarodowej i europejskiego prawa handlowego, mediacji, arbitrażu i ustawy Prawo energetyczne Magister sztuki, Prawa i Gospodarki Magister hotelarstwo i turystyka Zarządzania Szkoła Nauk Humanistycznych Magister Nauk Morza Czarnego MA w Archeologii Klasycznej Historii Starożytnej i Macedonii Szkoła Nauki i Technologii Magister informacyjne i komunikacyjne Technology Systems Magister e-Biznesu, Innowacji i Przedsiębiorczości Magister Web Mobile Computing Magister Komunikacji i cyberbezpieczeństwa Magister Systemów Energetycznych Magister Zarządzania Energią Magister Energetycznej Projektu Budowlanego Wydział Międzynarodowy Uniwersytet Grecka ma silną zdolność złożoną z naukowców zajmujących się badaniami i doskonałości nauczania. Współpracują z imponującą zwiedzanie wydziału wyróżnia międzynarodowej naukowców. Programy zostały opracowane przez specjalistów z doświadczeniem w tworzeniu kierunków studiów zarówno w greckich uczelniach oraz w najlepszych międzynarodowych uczelni i studiach podyplomowych. Wielokulturowość środowiska Międzynarodowego Uniwersytetu Greckiej jest gwarancją wymiany idei i współpracy między studentami z różnych środowisk kulturowych. Nie przegap szansy na studia na uniwersytecie jakości finansowanego przez Unię Europejską, która funkcjonuje według najwyższych standardów akademickich. Ubieganie się o studia podyplomowe Należy uznać za studia podyplomowe na ihu, kandydaci muszą posiadać: dobre wykształcenie wyższe w odpowiedniej temat z uznanych uczelni dowód kompetencji angielskiego (lub niedawno nabyte biegłości lub TOEFL IELTS) dwie referencje akademickie Może być wymagane wywiad. Aby wziąć udział w programie EMBA, kandydaci muszą mieć, oprócz wyżej wymienionych wymogów, co najmniej dwa lata w pełnym wymiarze czasu doświadczenie zawodowe zdobyte po ukończeniu studiów. Aplikacje są otwarte aż wszystkie dostępne miejsca są wypełnione. W związku z tym należy zastosować jak najszybciej, aby zapewnić miejsce wolne. Kursy rozpoczynają się w każdy października, oprócz EMBA, która rozpoczyna się co roku w styczniu. Aplikuj teraz! Aby uzyskać więcej informacji można pobrać nasze "ihu prospekt 2013" w www.ihu.edu.gr. IHU w Social Media! Czy jesteś fanem social networking? Chcesz być na bieżąco z najnowszymi wiadomościami na ihu jest? Dołącz do naszych fanpages, dodawać komentarze, sprawdź nasze filmy i być częścią naszej międzynarodowej społeczności studenckiej! Gdzie nas znaleźć: University Campus International University Greckiej 14th km Thessaloniki - Nea Moudania 57001 Thermi, Saloniki Grecja [-]

ICBS 40 lat udanej operacji i akademickiej spójnościICBS Business College została założona w 1977 r. W Salonikach przez zespół naukowców, aby sprostać potrzebom edukacji biznesowej. Rozpoczęto ekspansję działań w innych miastach. Od samego początku jego filozofia opierała się na:Edukacja zgodnie z najbardziej wydajnymi europejskimi i międzynarodowymi standardami.Programy studiów dostosowane do potrzeb rynku i przyszłych zmian w zglobalizowanym środowisku.Pracownicy akademiccy łączący … [+] infrastrukturę akademicką z praktycznym doświadczeniem.Antropocentryczne podejście do rozwijania bezpośredniości, związków w płodnym klimacie edukacyjnym, aby ułatwić uczenie się.Zatrudnienie w biznesie, dzięki któremu powstają innowacyjne i nowe pomysły, a przede wszystkim przekształcają się w skuteczne działania biznesowe.We współpracy z uznanymi brytyjskimi uniwersytetami państwowymi (Ulster, Kingston, Winchester) i akredytacjami Międzynarodowych Akademickich Organizacji Uznawanych (AMBA, QAA, NARIC, PRME), ICBS oferuje i oferuje studia licencjackie i podyplomoweAdministracja biznesowaMarketingZarządzanie finansami i rachunkowośćEkonomiaPrzyczyniając się w znacznym stopniu do tworzenia tysięcy świetnie wyszkolonych absolwentów, którzy z powodzeniem prowadzą firmy i organizacje, zarówno w sektorze prywatnym, jak i publicznym.ICBS Business College , działając i oferując swoje programy w Salonikach i Atenach, nadal wspiera i prowadzi studentów i absolwentów, a także szerszą społeczność biznesową w osiąganiu ich celów.ICBS Thessaloniki CampusZaledwie 10 kilometrów od centrum Salonik znajduje się kampus Galene w Oreokastro, stanowiący przykład 14.000 metrów kwadratowych prywatnych obiektów, zaprojektowanych specjalnie w celu wspierania wysiłków nauczycieli i studentów w dążeniu do doskonałości.ICBS Galene Campus obejmuje: zajęcia z mediami audiowizualnymi i projektorami interaktywnymi, sale konferencyjne dla 240 osób, pracownie komputerowe, bibliotekę i czytelnię, biura administracyjne, gabinety dydaktyczne, sale konferencyjne, biura sekretariatu, biuro absolwentów, boisko sportoweICBS Athens CityICBS Athens International College mieści się w budynku Greek Management Association (EEDE), zlokalizowanym w regionie Kato Patisia w Atenach. W kompleksie znajduje się centrum konferencyjne z miejscami dla 390 osób, sale dydaktyczne, sale seminaryjne, biblioteki i laboratoria, dzięki którym jest to idealne środowisko sprzyjające nauce w środowisku akademickim.Więcej informacji o szkole: www.icbs.grWięcej informacji na temat University of Winchester: www.winchester.ac.ukMieszka w SalonikachSaloniki to drugie co do wielkości miasto w Grecji, z ponad milionem mieszkańców w obszarze metropolitalnym i stolicą Macedonii.Miasto Thessaloniki zostało założone w 315 roku pne przez Kasandra Macedońskiego. Ważna metropolia okresu rzymskiego, Thessaloniki była drugim co do wielkości i najbogatszym miastem Cesarstwa Bizantyjskiego. Został on zdobyty przez Turków w 1430 roku i przeszedł z Imperium Osmańskiego do Grecji w dniu 8 listopada 1912 roku.Saloniki są drugim ważnym ośrodkiem gospodarczym, przemysłowym, handlowym i politycznym w Grecji; jest ważnym węzłem komunikacyjnym dla Grecji i południowo-wschodniej Europy, w szczególności poprzez port w Salonikach. Miasto słynie z festiwali, imprez i tętniącego życiem życia kulturalnego w ogóle, i jest uważane za stolicę kultury Grecji.Wydarzenia takie jak Międzynarodowe Targi w Salonikach i Międzynarodowy Festiwal Filmowy w Salonikach odbywają się co roku. Saloniki były Europejską Stolicą Młodzieży 2014. W Salonikach znajduje się wiele znanych zabytków bizantyjskich, w tym paleochrześcijańskie i bizantyjskie zabytki w Salonikach, wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO, a także kilka rzymskich, osmańskich i sefardyjskich struktur żydowskich. Główny uniwersytet miasta, Uniwersytet Arystotelesa, jest największy w Grecji i na Bałkanach.Saloniki to popularne miejsce turystyczne w Grecji. W 2013 r. Magazyn National Geographic włączył Thessaloniki do swoich najlepszych turystycznych destynacji na całym świecie, natomiast w 2014 r. Financial Times magazyn FDI (Foreign Direct Investments) uznał Thessaloniki za najlepsze europejskie miasto przyszłości dla kapitału ludzkiego i stylu życia. Wśród fotografów ulicznych centrum Salonik jest również uważane za najpopularniejszy cel fotografii ulicznej w Grecji.Mieszka w AtenachAteny to stolica i największe miasto Grecji. Ateny dominują w regionie Attyki i są jednym z najstarszych miast na świecie, z zapisaną historią obejmującą ponad 3400 lat i jej najwcześniejszą ludzką obecnością, która zaczyna się gdzieś pomiędzy 11 a 7 tysiąciem lat pne. Klasyczne Ateny były potężnym miastem-państwem, które powstało w związku z morskim rozwojem portu w Pireusie, który był odrębnym miastem przed jego inkorporacją z Aten w V wieku. Centrum sztuki, nauki i filozofii, siedziba Akademii Platona i Liceum Arystotelesa, jest powszechnie określane jako kolebka cywilizacji zachodniej i miejsce narodzin demokracji. W czasach nowożytnych Ateny to wielka kosmopolityczna metropolia i centralna dla życia gospodarczego, finansowego, przemysłowego, morskiego, politycznego i kulturalnego w Grecji. Ateny są domem dla dwóch światowego dziedzictwa UNESCO, Akropolu w Atenach i średniowiecznego klasztoru Daphni. Ateny są także domem dla wielu muzeów i instytucji kulturalnych, takich jak Narodowe Muzeum Archeologiczne, w którym znajduje się największy na świecie zbiór starożytnych zabytków greckich, Muzeum Akropolu, Muzeum Sztuki Cykladzkiej, Muzeum Benaki oraz Muzeum Bizantyjskie i Chrześcijańskie.Grecja jest jednym z najtańszych krajów w Europie dla obcokrajowców, zarówno dla turystów, jak i dla studentów zagranicznych. Średnio potrzeba około 450-700 EUR / miesiąc na wszystkie wydatki, w tym zakwaterowanie, które jest rozsądne, w porównaniu do innych miejsc w Europie (Hiszpania, Niemcy lub Włochy), gdzie średnie miesięczne koszty utrzymania wynoszą od 800 do 1000 EUR. [-]

Institute for International Maritime Studies jest instytucją badawczo-naukową o charakterze non-profit o międzynarodowym zasięgu i działaniach. Jego naukowcy i wykładowcy mają globalną wiedzę i długoletnie doświadczenie akademickie i zawodowe w dziedzinie żeglugi, gospodarki morskiej, gospodarki morskiej, gospodarki morskiej, prawa morskiego i ochrony środowiska morskiego.Oprócz innych programów Instytut oferuje we współpracy z Unią Uninettuno MBA w zakresie zarządzania morsk… [+] iego i morskiego, nauczanego w całości w języku angielskim poprzez nauczanie na odległość.Ponadto Instytut, we współpracy z wybitnymi naukowcami krajowymi i międzynarodowymi, kompetentnymi w dziedzinie nauki i biznesu morskiego, publikuje również czasopismo naukowe, Journal of International Maritime Research.Ponad 2000 absolwentów to obecnie liderzy i odnoszący sukcesy profesjonaliści z branży żeglugowej, pracujący na całym świecie. Jesteśmy oddani tworzeniu kompetentnych profesjonalistów, którzy jutro będą naprawdę zmieniać i kształtować wysyłkę. [-]

National and Kapodistrian University of Athens (NKUA) jest integralną częścią współczesnej greckiej tradycji intelektualnej, życia i obecności międzynarodowej. Z powodzeniem łączy starą nazwę i autorytet z dynamicznym rozwojem i twórczym udziałem w nowoczesnych listach i nauce. Centrum E-learningu Narodowego Uniwersytetu Kapodistrian w Atenach Uzupełniający program kształcenia na odległość (e-learning) Centrum Kształcenia Ustawicznego i Uczenia się przez Całe życie na Un… [+] iwersytecie Narodowym i Kapodistrianie w Atenach, działający od 2001 r., Zapewnia programy nauczania na odległość łączące wiedzę teoretyczną i akademicką z praktycznymi i stosowanymi umiejętnościami wymaganymi w odpowiednich dziedzinach zawodowych. W ciągu ostatnich 16 lat program e-learningu przeszkolił ponad 45 000 osób w ponad 250 różnych programach obejmujących szeroki zakres kierunków edukacyjnych, od archeologii i filozofii po ekonomię. Wszystkie nowe programy są projektowane z uwzględnieniem wiedzy i umiejętności wymaganych na rynku pracy na poziomie krajowym i międzynarodowym w celu stworzenia dynamicznego i konkurencyjnego profilu zawodowego. Programy są prowadzone wyłącznie przez Internet i są kierowane do wszystkich grup wiekowych. Od osób, które dopiero zaczynają swoją karierę zawodową od tych, którzy już pracują jako menedżerowie biznesowi lub ci, którzy mają duże zainteresowanie jakimkolwiek z oferowanych pól. Starsi pracownicy akademiccy i eksperci Narodowego Uniwersytetu Kapodistrianu w Atenach biorą udział jako opiekunowie akademiccy programów. Opiekunem naukowym Programu E-Learning Centrum Kształcenia Ustawicznego i Kształcenia Ustawicznego Narodowego i Kapodistrińskiego Uniwersytetu w Atenach jest profesor ekonomii na Narodowym i Kapodistrian University of Athens, Panagiotis E. Petrakis. Cele e-learningu Ostatecznym celem naszych programów jest zaspokajanie wykrytych potrzeb edukacyjnych i zapewnienie koniecznych uzupełniających kwalifikacji osobom, które chcą pogłębić swoją wiedzę i zdobyć nowe umiejętności. Punkty kredytowe za kształcenie i szkolenie zawodowe (ECVET) są przyznawane w większości programów, natomiast absolwenci, oprócz certyfikatu, otrzymują także Suplement Europass do dyplomu. Wykorzystanie systemu ECVET umożliwia rozpoznawanie, transfer i akumulację punktów kredytowych między programami różnych ośrodków edukacyjnych. Dlaczego e-learning jest dobrym wyborem dla stażysty Większy dostęp i elastyczność Możliwość łączenia pracy i edukacji Skrócony czas podróży i koszty Więcej podejścia skoncentrowanego na uczniu Nabywanie umiejętności potrzebnych w miejscu pracy w XXI wieku [-]

O ZOE Globalna ekonomia dowodzi na co dzień organizacyjnej potrzeby "najlepszych" i "wiodących" talentów, aby odnieść sukces na coraz bardziej złożonych i konkurencyjnych rynkach globalnych. Aby osiągnąć najlepszy możliwy rezultat dla organizacji, rozwijanie odpowiedniego talentu jest równie konieczne jak zatrudnianie i zatrzymywanie pracowników. Kim jesteśmy? ZOE Talent Solutions to globalna firma szkoleniowo-konsultingowa, która obsługuje wiodące firmy w wielu krajach.… [+] Specjalizujemy się w budowaniu potencjału i rozwijaniu talentów dla osób i organizacji, dzięki naszym wysoce zindywidualizowanym kursom i sesjom szkoleniowym, w szerokim zakresie dyscyplin. Co robimy? ZOE pomaga organizacjom w identyfikowaniu ich najważniejszych celów i zarządza zespołami zarządzającymi, ściśle współpracując z każdym członkiem, wprowadzając trwałe ulepszenia swoich działań. Proces ten obiecuje zatem zdecydowany wzrost przychodów i oszczędności oraz wyższy zwrot z inwestycji (ROI). Przez prawie dziesięć lat nasz zespół opracował globalnie godne polecenia, wyjątkowe umiejętności, w tym coaching, facylitację, doradztwo i strategię. Jak to robimy? Wysoko zaangażowani i doświadczeni profesjonaliści w ZOE zapewniają swoim klientom najwyższą dostępną jakość w zakresie szkoleń i budowania potencjału po konkurencyjnych cenach, połączonych z wyjątkową elastycznością, która odpowiada potrzebom ich klientów. Naszym głównym celem jest "Pełna satysfakcja klienta". Stanowi to podstawę naszej filozofii pracy, kultury i wszystkiego, co robimy. Nasz sukces pozwolił nam na podjęcie coraz większej liczby projektów w ostatnim czasie. Zdobywanie zaufania naszych klientów za każdym razem jest tym, co motywuje nas do dążenia do niezrównanej doskonałości. Możemy triumfować, ściśle współpracując z każdą organizacją, aby odblokować moc swoich pracowników i zapewnić, że nasze rozwiązania szkoleniowe zaspokajają potrzeby związane z uczeniem się i rozwojem, a także maksymalizują sukces biznesowy. ZOE ma wszechstronną wiedzę i doświadczenie w zakresie rozwoju pracowników i organizacji. To, w połączeniu z zaangażowaniem w dostarczanie innowacyjnych i wiodących rozwiązań w zakresie rozwoju, pozwoliło nam stale się rozwijać, nawet w obliczu niekorzystnych warunków rynkowych. [-]

The Hellenic Open University został założony jako samorządny uniwersytet stanowy, którego siedziba mieści się głównie w Patras w Grecji . Uniwersytet przyjął swoich pierwszych studentów w 1998 roku. Posiada cztery szkoły (nauki społeczne, sztuka użytkowa, nauki i techniki oraz nauki humanistyczne).Obecnie zarejestrowanych jest ponad 30 000 studentów studiów licencjackich i podyplomowych. Są kształceni przez akademicki wydział naukowy z około 50 członków, wspierany przez 2000 a… [+] diunktów, profesorów, doktorantów, pracowników laboratoriów, instruktorów, a także 200 pracowników administracyjnych.Misją HELLENIC OPEN UNIVERSITY (HOU) jest zapewnienie wysokiej jakości edukacji uniwersyteckiej poprzez kształcenie na odległość zarówno na studiach licencjackich, jak i podyplomowych. W tym celu opracowuje i wdraża odpowiednie materiały edukacyjne i metody nauczania. Promowanie badań naukowych, a także rozwój odpowiedniej technologii i metodologii w zakresie kształcenia na odległość, wchodzą w zakres jej celów. [-]

Zapraszamy do Superior Air. Nasza firma specjalizuje się w Samolot i transfer helikopterem, a także ma wysoką reputację szkoły w locie do stałej i obrotowej skrzydła. Superior Air prowadzi własny Część 145 organizacji konserwacji i jest autoryzowanym dealer śmigłowców Robinson. Superior powietrza jest również upoważniony prace lotnicze ze znacznym doświadczeniem w różnych projektach, takich jak fotografia lotnicza, filmowanie i zewnętrznych operacji cargo. Nasz Flight Operations Ma… [+] nager i właściciel firmy Pan Elias Sofianos posiada 35 letnie doświadczenie w lotnictwie jako pilot myśliwca, instruktora i egzaminatora lotu. On również ma 22.500 godzin lotu bezwypadkowy i ustalił wysokie standardy organizacji lotu z wysokim zakresie w zakresie bezpieczeństwa. Ciągłe szkolenia naszych pracowników, aby spełnić najwyższe standardy europejskie to "musi" dla nas. Wszyscy piloci są często oceniane przez naszych pracowników, a także jakości Hellenic Urzędu Lotnictwa Cywilnego. Nasze doskonałe wyniki w zakresie bezpieczeństwa jest znaczącym czynnikiem w wyborze Superior Air. Więc, dlaczego należy wybrać Superior Air? Posiadamy certyfikaty i latać według najnowszych surowych rozporządzeń europejskich. Jesteśmy właścicieli, piloci i mechanicy więc mamy absolutną kontrolę nad naszą firmą. Prowadzimy własny zakład konserwacji zgodnie z normami europejskimi EASA 145. Prowadzimy własne CAMO (ciągła zdatnością do lotu i zarządzanie). Stale szkolić i oceniać nasze pilotów z najsurowszymi normami europejskimi. Pojawi się na pokładzie śmigłowca bardzo dobrze utrzymany w doskonałym stanie. Nasi piloci mają głęboką wiedzę na temat tej pracy. Mamy pasję do lotnictwa. Wiemy, że każdy ukryty zakątek tego kraju. Wartości Firmy Obsługa latającej maszyny jest skomplikowana. Firma musi wydać ogromne sumy na szkolenie personelu, inwestowanie w części zamienne i obsługę techniczną, aby utrzymać flotę w powietrzu. Jedynym sposobem na zmniejszenie kosztów jest "cięcie narożników", metoda sprawdzona w przypadku BEZPIECZEŃSTWA. Nigdy nie stosujemy się do tych praktyk w Superior Air, chociaż czasami sprawia, że ​​nie jesteśmy "konkurencyjni" na otwartym rynku. Wolimy radzić sobie z klientami, którzy rozumieją, za co płacą i dlaczego. Wszystkie nasze samoloty są utrzymywane zgodnie ze specyfikacją producenta i są kontrolowane według najnowszych ścisłych rozporządzeń europejskich. Oczywiście nie jest łatwo dla każdego pasażera kontrolować stan latającej maszyny, zwłaszcza gdy znajduje się ona w odległości setek lub tysięcy kilometrów. Ale komentarze klientów, informacje o bezpieczeństwie, ogólny stan floty i skuteczność pracowników to niektóre z pierwszych wskazań poziomu i wartości przedsiębiorstwa. Podczas wyszukiwania rezerwacji lot musisz mieć pewność co do niektórych rzeczy ... Czy to jest prawdziwa firma z aktywnym i prawdziwym certyfikatem przewoźników lotniczych czy po prostu miłą stroną internetową? Gdzie są pracownicy tej firmy? Zachęcamy do wzięcia udziału w wycieczce w naszej witrynie internetowej, a następnie łatwe do zrozumienia, za co płacisz. Superior Air jest najszybciej rozwijającą się firmą General Aviation w Grecji, obsługującą największą flotę statków powietrznych oraz kilka firm na świecie dysponujących infrastrukturą, personelem i infrastrukturą, aby być licencjonowanym Operatorem Lotniczym (AOC), Akademią Szkolenia Lotniczego ( ATO), organizacji zajmującej się obsługą części 145 i CAMO (Continuous Airworthiness Management Organisation), Operatora Lotniczego oraz centrum serwisowego i dealerskiego dla różnych głównych producentów, takich jak śmigłowce Robinson i Piaggio Aerospace. Nasze doświadczenia na rynku lotniczym przez te wszystkie lata doprowadziły nas do jednego istotnego wniosku "Otrzymujesz to, za co płacisz i nie ma ceny, jaką możesz zabezpieczyć". Udogodnienia Nasze obiekty są dogodnie zlokalizowane na lotnisku General Aviation w Megara. Superior Air oferuje doskonałe warunki dla wszystkich studentów, partnerów i przyjaciół: Nowo wybudowane biura i sale lekcyjne Symulator lotu Przestronny salon i jadalnia ze wszystkimi wygodami Sale szkolne wyposażone w komputery PC, tablice rozdzielcze, projektory, odtwarzacze wideo, mapy ścienne i stół, Klimatyzacja. Obszar konserwacji Sklepy Części zapasowych Biuro Operacyjne Obszar Planowania Biuro Administracyjne Pokoje krótkometrażowe WC prysznice Darmowe Wi-Fi w całym hangarze i biurach Darmowy parking [-]

Witamy na TEI wschodniej Macedonii i Tracji (ΤΕΙ ΑΜΘ) Całkowity efekt Wschodnia Macedonia i Tracja (ΤΕΙ ΑΜΘ) powstała w 1976 roku pod nazwą TEI Kavala. Obecna forma jest wynikiem reform instytucjonalnych i zmian. Pierwszy otwarto Centrum Edukacji Technicznej (Kate), rok po Centrum Kształcenia Technicznego (Katee) oraz w 1983 roku jako Technological Educational Institute (TEI). Z 2001 Technological Educational Institute (TEI), a od 2007 roku jako Instytucji Szkolnictwa Wyż… [+] szego (HEI). Początkowo (1976-1983), Kate / Katee miał sześć wydziałów, znane dziś jako starożytnych Wydziałów TEI. W 1985 roku założył pierwszy załącznik z TEI w Drama, gdzie osiadł Departament Leśnictwa i Ochrony Środowiska Naturalnego Zarządzania, ale który został uruchomiony w 1986 roku. W tym samym roku założył i Business Administration, który przyłączył się do Szkoły Ekonomii i Zarządzania (GFS). Podczas 1999-2007 4 więcej działy zostały dodane do TEI AMTH, znany jako Rozszerzenie działów. Z działaniem drugiego Zakładu Dramatu, które Architektury Krajobrazu (2003), został ustanowiony i 3. Wydział TEI AMTH nazwie Szkoła Technologii Rolniczych (STEG). W 2009 roku został założony Dział trzeci Dramat, Departament Enology, która nie należy do STEG, ale działa jako niezależny dział, aż instytucjonalizacji Szkoła Technologii Rolniczych i Technologii Żywności i Żywienia, gdzie nauka należy. Obecny budynek TEI Wschodnia Macedonia i Tracja jest nerka budynek z niezrównanym widokiem pola na Zatoce Kawala. Jego budowa rozpoczęła się w 1983 roku i ostatecznie poddała się w 1995 roku. Kompleks (Campus) zajmuje powierzchnię 132.000 m2 z pokrywą 36.000 m2, z czego 11.000 m2 są sale lekcyjne, warsztaty 11.000 m2 (TOL i naprawy), 11.000 m2 trzy akademiki pojemność 450 łóżek, a 3000 m2 znajdują się budynek Biblioteka. ΤΕΙ ΑΜΘ pracować sześć odrębnych studiach podyplomowych (PSP). Z wyjątkiem najnowszych departamentów TEI Wschodniej Macedonii i Tracji, enologii i Architektury Krajobrazu, dla których bezpośrednie wydawanie dekretów prezydenckich (PD) wszystkie pozostałe wydziały mają ustawowe uprawnienia zawodowe. ΤΕΙ ΑΜΘ znajduje się w pierwszej dziesiątce wśród 16 TEI i 28 spośród 82 wyższych uczelni w kraju. W światowym rankingu jest w pierwszej połowie (pozycja 5264) 12.000 najlepszych uniwersytetów na świecie. Pomiar (metodologia) jest zgodna ze wskaźnikami Cybermetrics Lab, w szczególności tych związanych z produkcją i publikacji naukowej wiedzy naukowej. Proces edukacji w ΤΕΙ ΑΜΘ przeprowadzone przez członków wydziału nauczania (trwały), które są hierarchicznie podzielonych na 4 klasy: a) b) profesor nadzwyczajny Profesorze, c) adiunkt i D), wykładowca. Członkowie PO są wspierani w swojej pracy przez pracowników naukowych i laboratoryjnych Associates (tymczasowe), od techników laboratoryjnych i administratorów. Test ΤΕΙ ΑΜΘ daje szczególnie dużą wagę do badań i innowacji. Jego celem jest ustanowienie ścisłych procedur doskonałości badawczej na wszystkich poziomach funkcjonowania akademickiego. W tym celu TEI AMTH publikuje dwa czasopisma w języku angielskim. Ważnym narzędziem instytucjonalnej, która łączy pracowników naukowych badań ΤΕΙ ΑΜΘ i innowacji jest Macedonia Wschodnia i Tracja Technological Research Center (TRC-AMG). Centrum zostało założone w 2004 roku i jest prywatny podmiot (podmioty prywatne) i działa w siedmiu sektorach: a) promieniowanie b) paliwa, c) Marmur, d) Nowy planowania produktu, e) Marketing f) komputer i G) Środowisko. [-]

OLYMPUS Aviation Academy została założona i jest zarządzana przez weterana sił powietrznych i lotnictwa cywilnego Lot Instruktorów po najwyższe standardy EUROPEJSKI URZĄD LOTNICTWA CYWILNEGO / EASA. Olympus Aviation Academy oferuje profesjonalne szkolenia pilotów na wszystkich poziomach, od 0 do ATPL (Air Transport Pilot Licence). Akademia utrzymuje wysoki poziom dyscypliny, niezbędne do budowania umiejętności i charakter przyszłego lotników. Pay as you fly - Bez ryzyka … [+] Chociaż wiele reklamowania "pay as you fly" Pomysł na Olympus Aviation Academy to absolutnie prawdziwe! Wysokiej Jakości Kształcenia Wszystkie loty szkoleniowe są osobiście nadzorowane przez Szefa Szkolenia w celu zapewnienia wysokiej jakości szkolenia. E-Learning Cały materiał dostępny on-line dla studentów zarówno mieszkalnych i nauka na odległość badania. Możesz uczyć się w domu, jeszcze przed przyjazdem! Międzynarodowe lotnisko Jako student Olympus Aviation Academy, jesteś przeszkolony w drugim co do wielkości lotniska w Grecji (nie w małych lub wojskowych lotnisk, z wieloma ograniczeniami, które mogą prowadzić do opóźnionego szkolenia). Zostań Profesjonalne Pilot w ciągu zaledwie 12 miesięcy Twój czas jest cenny, więc nie marnuj go w szkołach lotniczych z powolnym treningu. Międzynarodowy Godzina Building Zaawansowane szkolenie pilotów i konstruktorów studentów Hour mają okazję odwiedzić i być przeszkoleni w ponad 50 portów lotniczych i lotnisk na całym Grecji kontynentalnej i wysp (np. Mykonos, Santorini, Korfu, Kreta, Rodos, Kos, Zakynthos (Zante), Skiathos, Mytilene oraz w wielu innych europejskich lotniskach, zarówno dla VFR lub IFR podejść. Bezpłatne szkolenie akrobacyjny Jedyny certyfikat dla akademii lotniczej akrobacji szkolenia w Europie Południowej. Podczas godzinnego budynku, zostanie przeszkolony do wykonywania figury akrobacji lotniczej! Doświadczony personel Państwo są prowadzone przez wysoko wykwalifikowanych wykładowców z wieloletnim doświadczeniem szkoleniowym i lotu (siły powietrzne i linie), aby Państwa Oczywiście przyjemne i satysfakcjonujące. Cena gwarantowana W Olympus Akademii Lotnictwa rozumiemy, że szkolenia pilotów jest drogie. Ukryte opłaty spowoduje studenta z jego budżetu. Gwarantujemy, że nie ma żadnych ukrytych opłat. Certified Fleet Cessna 152 Aerobat Cessna 172 Diesel Zbiorniki Cessna 152 dalekiego zasięgu Seneca III / PA-34 Wszystkie samoloty są certyfikowane szkolenia IFR i oczywiście flota rozwija się, aby sprostać potrzebom uczniów. Dlaczego przestrzeń lotnicza? Wybór odpowiedniej szkoły lotniczej: Wybór właściwej szkole jest pierwszym krokiem na drodze, aby stać się właściwy prywatnego lub zawodowego pilota i najważniejsza decyzja zrobisz. Nie ma na co dzień podejście do uczenia się latać. Udana kariera latanie jest możliwe tylko poprzez uzyskanie najlepszego szkolenia w trakcie kształtowania godzin szkolenia lotniczego. Podstawowym celem obszaru lotniczego jest zapewnienie możliwie najlepszą podstawę dla pilotów studentów od pierwszego dnia. Wykonujemy żadnych skrótów, a my nic nie pozostawiamy przypadkowi. "Latanie jest sztuką a sztuka latania jest nauczane i dowiedział się od prawej personelu." Wielki instruktażowe Doświadczenie: Z ponad 34-letnie doświadczenie jako pilot Air Force, pilot cywilny, lot instruktor, instruktor instruktora, lot ekspert, w sumie 13300 godz czasie lotu, składający się z 3800 godzin sił powietrznych, 9250 godzin cywilnych i 250 wodnosamolotów godzin, jest uważany za jednego z najlepszych instruktorów pilotażu w Grecji. Przykładem solidną naukę i umiejętności instruktażowe w bardzo wymagających siły powietrzne i środowiska handlowego, poprzez realizację projektu sylabusów, zarządzania i przeglądu dla pilotów klasy podstawowej, zapewniając jednocześnie praktycznego szkolenia, PPL, od 0 do ATPL (Lotniczy Transport Pilot Licence), MCC, nadzór i ocena w czterech Flight Training Organizations (ftos / ATO), zgodnie z przepisami JAA / EASA. Pomyślnie przeszkolonych ponad 280 pilotów prywatnych i zawodowych. Bezpieczeństwo w samolocie: Głównym celem obszaru lotniczego jest zapewnienie szkoleń zawodowych zgodnie z przepisami Part FCL / EASA bezpieczeństwa lotów i standardów obsługi. OAA wykorzystuje tylko w pełni certyfikowane przez EASA i HCAA Grecji, samolotów. Szkolenie Doświadczenie: Olympus Aviation Academy jest zatwierdzonym JAA / EASA Szkolenia Organizacja ATO GR 123 w Salonikach / Grecji, zgodnie z zezwoleniem Hellenic Civil Aviation Authority (HCAA). Olympus Aviation Academy jest ustanowiony przez pilotów zawodowych z branży lotnictwa i Lotnictwa Cywilnego z tysiącami godzin i duże doświadczenie w procesie szkolenia latania. Gruntowe Instruktorzy okazały specjalistycznych umiejętności i wieloletnie doświadczenie w dziedzinie lotnictwa. Doskonała Pogoda: Doskonałe warunki pogodowe w Salonikach pozwoli nam dostarczyć nieprzerwany trening przez cały rok, bez marnowania cennego czasu i pieniędzy. W okresie letnim, wysokie temperatury są tu zazwyczaj pomiędzy 27 a 33 stopni Celsjusza, choć czasami wspiąć się wyżej. Jesienią i zimą, noce są znacznie chłodniejsze, a normalne dzienne wysokie temperatury wynoszą od 21 do 25 stopni Celsjusza. W ciągu zaledwie 12 miesięcy: W Olympus Akademii Lotnictwa średni czas wymagany do zakończenia zera do ATPL kurs wynosi 12 - 14 miesięcy, w tym wszelkie szkolenia i egzaminy. Gościnność: Na obszaru lotniczego będzie osobiście kierować na każdym etapie swojego programu treningowego, w gościnnej środowiska z pierwszego lotu wprowadzający całą drogę aż do dnia otrzymaniu świadectwa ukończenia na licencji względnej. [-]

historia Wkrótce po zakończeniu okupacji niemieckiej w Grecji, kwestia utworzenia Uniwersytetu na Krecie została wychowana i osiągnął swój szczyt w 1960 roku. Jednak, chociaż zapotrzebowanie społeczne na utworzenie uniwersytetu na Krecie była jednogłośna, było również intensywna rywalizacja pomiędzy dwoma głównymi miastami na wyspie, na której można by stać się siedzibą tej uczelni. Wreszcie, rozwiązanie tego problemu zostało wydane w 1977 roku przez ówczesnego premiera Kons… [+] tantinosa Karamanlisa, która dokonała zrównoważonego decyzję zatwierdzającą zarówno utworzenie uczelni z wydziałów w Heraklion i Rethymnon i ideę utworzenia Uniwersytet Techniczny w Chanii. Technical University of Crete został ustanowiony przez ustawę 545/77 w sprawie "Budowa Zakładu Techniki pod tytułem Technical University of Crete oraz innych przepisów". W dniu 17 lipca 1977 roku, pierwszy Komitet Wykonawczy Institution zwołane pod przewodnictwem Profesor Perikles Theoharis w obecności następnie Minister Edukacji Narodowej G. Rallis, Składający się z burmistrzem miasta Chania i Prezesa zachodniej Krety Sekcji Izbę Techniczną Grecji, reprezentujący lokalny element, który pokazano wielkie zainteresowanie utworzeniem Uniwersytetu. Głównym zadaniem tego pierwszego Komitet Wykonawczy w 1977 roku było znalezienie gruntów pod budowę stałych obiektów uniwersyteckich przez rozpoczęciem procedury wywłaszczenia 350 hektarów ziemi. Warto wspomnieć w tym miejscu, ogromnego wsparcia społeczności lokalnej w tej sprawie. Jednocześnie Komitet Wykonawczy zajmował się również organizacją i rekrutacją usług uniwersyteckich, ale głównie z ram prawnych dla jego funkcjonowania. W wyniku prac specjalnej komisji wykonawczej, wielka liczba dekrety zostały wydane, z których najważniejszym jest Dekret prezydencki 1140/80 na "utworzeniu Wyższej Szkoły Edukacji, wydziałów i instytutów badawczych, a także wiadomości profesorów Politechnika Krety ", która przewidywała ustanowienie trzech szkół: a) nauki techniczne, b) i c Applied Sciences) Architektura i planowanie przestrzenne. Każda szkoła będzie składać się z czterech działów. Oprócz prac nad ramami prawnymi Institution, pierwszy Komitet Wykonawczy jest odpowiedzialny za nabycie trzech zabytkowych budynków (stary więzień, Stary Ratusz, czy Arsenal i Loggia Wenecka), sporządzanie analiz dla ich przywrócenia jako także, sporządzanie analiz dla początkowego Uniwersytet dla zwierząt. Komitet przystąpił zakupem komputerów, książek oraz 479 tytułów czasopism dla Biblioteki Uniwersytetu Środkowej, a także w tworzeniu organów wyborczych do oceny kandydatury do zaproszeń do składania ofert dotyczących stanowisk edukacyjne i badania personelu. Po roku 1981, nowy Komitet Wykonawczy został utworzony pod przewodnictwem prof Thales Argyropoulos (1982-1988) z Uniwersytetu Arystotelesa w Salonikach, a później, pod przewodnictwem profesora Theodore Lianos (1988-1989), który był członkiem Wydziału wyższa Szkoła Studiów handlowych (ASOEE) Sytuacja ekonomiczna i. Nowy Komitet Wykonawczy uzupełnione lub zmienione decyzje byłego administracji w odniesieniu do podstawowych kwestii, takich jak problem mieszkaniowym i programów edukacyjnych. Jeśli chodzi o problem mieszkaniowy był zaniepokojony, to dał pierwszeństwo do rozwoju Uniwersytetu w środku miasta przez renowacji starego weneckiego Więzienia i koszar, nabycia i renowacji dawnej szkoły francuskiej, nabywanie kompleks Division Wojskowy budynków przez Ministerstwo Narodowego Obrony, zabezpieczając użycie obozie Hatzidakis w Halepa i wysuwając studia na budowę budynków na nim. Jednocześnie, projekt z budową obiektów uniwersyteckich w Akrotiri został podniesiony podczas gdy grunty wywłaszczone na ten cel zostały ścięte o 60 ha w porównaniu do pierwotnej powierzchni. Ceremonia fundamentem obiektów uniwersyteckich w Akrotiri odbyła się w grudniu 1988 roku. Jeśli chodzi o programy edukacyjne chodziło, nastąpiły istotne zmiany, oparte oczywiście na nowych ram prawnych, które zaczęły tworzyć się w międzyczasie, ale był zdecydowanie odwróconej programowanie komitetu wykonawczego z 1977 r. Zwieńczeniem filozofii Komitetu Wykonawczego z 1981 roku, w odniesieniu do programów edukacyjnych, było wydawanie prezydenckiego Decree52 / 83 na "struktury Politechniki Krety na wydziały i sektory, procedura wyboru stałych członków wydziału oraz wymagania wstępne dotyczące niezależnego funkcjonowania Politechniki Krety z wybranych organów zarządzających ". Zamiast trzech szkół i 12 departamentów, które zostały przewidziane w PD 1140/80, nowy PD 52/83 przewidzianej ustanowienia 6 akademickich wydziałów: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji, Mineral Resources Inżynieria, elektronika, inżynieria chemiczna, inżynieria mechaniczna Dział Nauki. W 1984 roku, pierwsi członkowie wydziału zostali powołani. W roku akademickim 1984-85, Inżynierii Produkcji i Departament Zarządzania rozpoczął prowadzenie swojego programu edukacyjnego i przyznał swoje pierwsze 120 uczniów wraz z Wydziałem Nauk. Zasobów mineralnych Engineering Department następnie w latach 1987-88 i Elektroniki i Informatyki Wydział w latach 1990-91. Później, po uniwersytet stał się niezależny, Wydział Inżynierii Chemicznej stał się Departament Inżynierii Środowiska i przyznał jej pierwszych studentów w 1997 roku. Wreszcie, w 2004 roku architektoniczny powstał Wydział Inżynierii i przyjął pierwszych studentów. We wrześniu 1989 roku, nowy Komitet Wykonawczy, której przewodniczył przez profesora Politechnika Narodowa pan Ioannis Tegopoulos wraz z profesorów Politechniki Kreta pana Antonis Foskolos i pana Joachima Gryspolakis jako wiceprezesów, postanowił zmienić orientację przestrzenną planowaniu rozbudowy uczelni. Porzucili ideę dalszej rozbudowy uczelni wyższych w mieście Chania i szybko promować rozwój obiektach uniwersytetu w Akrotiri. Uniwersytet przypisane takie udogodnienia jak obozie Hatzidakis i Loggia Wenecka do gminy Chanii do innych zastosowań. Budynki, które były utrzymywane w celu wykorzystania przez samą uczelnię obejmują wenecki kompleks starych Więziennictwa i koszar, które obecnie domu biura rektora, jak również biur usług administracyjnych i finansowych, natomiast w obiektach byłej Szkoły Francuskiej w Halepa teraz pomieścić wydział inżynierii architektonicznej. W ten sposób, Uniwersytet utrzymuje swoją niezbędną spójność z miasta Chania i jej struktury społecznej. Ale, co najważniejsze, polityka ta umożliwiła obudowy reszty działów akademickiej Uniwersytetu obrębie kampusu w Akrotiri, który oferował możliwość na budowę odpowiednich salach wykładowych, laboratoriów i infrastruktury, że współczesne wymagania dyktują na Politechnice , W 1993 roku wszystkie niezbędne wymogi prawne zostały spełnione, a zatem wszystkie Wydziały Uniwersytetu usamodzielniła i zostały od tego czasu działa z wybranych organów. Tak szybko, jak te wymagania zostały spełnione, procedura wyboru do Rektoratu został zainicjowany, ustanawiając tym samym niezależnego funkcjonowania Politechniki Krety. Profesor Yannis Phillis został pierwszym rektorem Politechniki Krety wspomagany w swoich funkcjach przez prorektorów prof Ioannis Siskos i Theodore MARKOPOULOS, który odbył się na ich biura na 8.12.1993. Od tamtej pory, Technical University of Crete poczyniła znaczne postępy i ciągły. Wysoka jakość pracowników wydziału, partnerów naukowych i personelu administracyjnego i technicznego gwarantują przyszły rozwój Uczelni. Kampus jest z pewnością jednym z najlepszych w Grecji, z nowoczesnymi salami wykładowymi i ośrodków badawczych, biblioteka, sala studenckiej rezydencji, restauracji oraz terenów rekreacyjnych. Nowe wydziały są zaplanowane na przyszłość, a jednocześnie wkład Politechniki Krety w badaniach jest szeroko doceniane, jako instytucja jest obecnie uznawana za jedną z najbardziej prestiżowych instytucji badawczych w Grecji z setek programów badawczych w toku , Politechnika Krecie jest obecnie uznawane zarówno jako instytucji edukacyjnych i badawczych w Grecji i na arenie międzynarodowej, a zatem można sobie wyobrazić z wielkim optymizmem jego przyszłości. przyszłe cele Nacisk na dostarczaniu najwyższej jakości edukacji (TUC graduate stopy bezrobocia pomiędzy 3 i 4%, zatrudnienie po raz pierwszy od 1 do 6 miesięcy po ukończeniu studiów) Prowadzenie innowacyjnych badań (Politechnika Krecie jest jednym z dwóch najbardziej aktywnych uczelni w kraju o największej liczbie wyników badań) Utworzenie Regionalnego Polak innowacji oraz Parku Technologicznego Wysiłek w zakresie wspierania innowacji (poprzez inkubatory) Organizacja seminariów dla proliferacji technologii i innowacji Współpraca z władzami lokalnymi w rozwiązywaniu problemów środowiskowych i organizacyjnych itd. Kampus Kampus jest niewątpliwie sercem TUC: studenci, profesorowie, technicy, pracownicy administracji, wszyscy spotykają się na terenie kampusu na codzień. Wspólnych punktów odniesienia wszystkich studentów są biblioteki IT & Centrum Łączności, Sala Residences, uniwersytet w restauracji i kawiarni, a także obiektów sportowych. A ponieważ czas jako student nie powinny być przeznaczane tylko na książkach i studiowania, upewnij się, że odkrycia życia poza klasach i salach wykładowych, nawet bardziej interesujące i ekscytujące, uczestnicząc w jednej z grup i stowarzyszeń studenckich (kulturowe i polityczne) , które nadały ton na kampusie! [-]

CLE wybrany do programu Erasmus + CLE Erasmus Mundus Kurs Mistrzowski wybrany do programu "Erasmus + Degrees Wspólne magisterskie Erasmus Mundus". Po siedmiu latach sukcesów w ramach programu Erasmus Mundus, Unia Europejska po raz kolejny uznane doskonałości Master Course CLE. W październiku 2015 r CLE został wybrany do Erasmus + przez Edukacji, Kultury i Agencji Wykonawczej w ramach kluczowego działania 1 "Wspólne Erasmus Mundus Stopnie Mistrz". Program ma na celu: promow… [+] ać doskonałość, poprawa jakości, innowacji, doskonałości i internacjonalizacji w instytucjach szkolnictwa wyższego (uczelni); zwiększenie jakości i atrakcyjności europejskiego obszaru szkolnictwa wyższego (EHEA) oraz wsparcie dla działań zewnętrznych UE w dziedzinie szkolnictwa wyższego, oferując pełne stypendia dla najlepszych studiów magisterskich studentów na całym świecie; podniesienie poziomu kompetencji i umiejętności absolwentów magisterskich, aw szczególności znaczenie wspólnych Masters dla rynku pracy, poprzez zwiększone zaangażowanie pracodawców. Erasmus Mundus Mistrz Degrees Wspólne programy są zintegrowane programy studiów dostarczone przez konsorcja organizacji z programu i krajów partnerskich. Erasmus + finansuje stypendia dla studentów, a także granty dla naukowców i wykładowców gości do nauczania lub badań na studia magisterskie. Przeczytaj więcej o EMJMD. Pięcioletnią Dotacja obejmuje rok przygotowawczy (poczynając od połowy października 2015 roku), a następnie przez trzy wloty studenckich od 2016 do 2020 roku. W tym czasie, 52 wysoko wynagradzane Stypendia mogą być przyznawane najlepszych studentów CLE. Ze względu na udział w programie "Erasmus Mundus Master Degree" Wspólne, atrakcyjność Master Course CLE wzrośnie jeszcze bardziej w celu uzyskania najlepszych studentów z całego świata. Kurs Mistrzowski poprawia poziom kompetencji i umiejętności absolwentów magisterskich i ich zdolności do zatrudnienia Dzięki wkładu partnerów stowarzyszonych. O CLE Program ma na celu zapewnienie wysokiej jakości przygotowania odzwierciedlające wielokulturowych aspektów Europie. Kurs Mistrzowski CLE to program poświęcony poprawy jakości europejskiego szkolnictwa wyższego oraz wzmocnienie komunikacji międzykulturowej. Program zachęca i wspiera: współpracy, a także studentów, uczonego i wymiany personelu między uniwersytetami; ogólnoświatowa promocja wizerunku Unii Europejskiej jako przestrzeni doskonałości akademickiej; Komunikacja między akademickich i kulturalnych, instytucji i przedsiębiorstw (muzea, wydawców, fundacje), jak również spółek publicznych i prywatnych; lepsze możliwości kariery dla absolwentów i dostępu do międzynarodowego personelu. Kurs Mistrzowski CLE ma na celu dostarczenie studentom z doskonałych umiejętności w kształcie litery T: co najmniej trzy języki europejskie (angielski - obowiązkowe, dwa inne języki wśród francuski, włoski i grecki); co najmniej trzy dziedziny kultury europejskiej i myśli (literatury, sztuki, historii kultury, etyki i estetyki, nauki o języku). Kurs Mistrzowski CLE jest dwuletnią pełnym wymiarze czasu program akademicki. Pod koniec dwuletniego programu, po obronie pracy magisterskiej przed komisją międzynarodową, studenci CLE otrzymują dyplom wydany przez wielu uniwersytetach w konsorcjum, gdzie spędzili przynajmniej jeden semestr. Język, w którym oferowane są kursy mogą się różnić w zależności od Uniwersytetu zapewniając im. Przez lata, wiele dodatkowych działań (seminaria, konferencje, warsztaty, kursy językowe) zostały powierzone highprofile uczonych / wykładowców gości. CLE zamierza utrzymać i wzmocnić tę udanej współpracy wzór. CLE Uczestniczące uniwersytety (pełnoprawnymi partnerami): Alma Mater Studiorum, Università di Bologna, ITALIA (instytucja koordynująca) Université de Haute-Alsace (Mulhouse), FRANCJA Université de Strasbourg, Francja Aristoteleion Panepistimion Saloniki, ELLAS Cheikh Anta Diop Université (Dakar), Senegal Partnerzy CLE stowarzyszone: Educational Institution State of Higher Professional Education Moskwa, Federacja Rosyjska Universidade de Lisboa, Portugalia Archiwa i Musée de la Littérature, Bruksela, Belgia Association des Amis d'Orizons, Paryż, Francja Stowarzyszenie Xanadu, Mulhouse, Francja Bottega Finzioni, Bolonia, Włochy Fondation Katarzyna Gide, Oftringen, SZWAJCARIA Hamelin Associazione Culturale, Bolonia, Włochy Multimedia Consultants, Mediolan, Włochy Moreno Holding Spa, Grupa, Faenza, Włochy Odoya, Bolonia, Włochy Società Dante Alighieri, Mulhouse, Francja Ville de Mulhouse, Francja [-]

Uniwersytet Arystotelesa w Salonikach Uniwersytet Arystotelesa w Salonikach Uniwersytet Arystotelesa w Salonikach został założony w 1925 roku i jest największym kompleksowe uniwersytet w Grecji. Główny kampus znajduje się w centrum miasta Thessaloniki, i zajmuje powierzchnię 33,4 ha ok. Składa się on z 10 wydziałów, które składają się z 40 szkół i 1 pojedynczym szkolnego wydziału. Niektóre obiekty edukacyjne i administracyjne znajdują się poza kampusem ze względów praktyczn… [+] ych i operacyjnych. Liczba tych obiektów znajduje się poza miastem w Salonikach, a nawet w innych miastach. Społeczność Uniwersytet Arystotelesa obejmuje około 75.000 studentów (65,000 studentów studiów podyplomowych oraz 9,000 studentów i doktorantów), 2,024 pracowników naukowych, ponad 800 pracowników naukowych i laboratoryjnych oraz prawie 900 pracowników administracyjnych. Szkoła Dziennikarstwa i Komunikacji Masowej Szkoła Dziennikarstwa i Komunikacji Masowej (http://www.jour.auth.gr/en/~~HEAD=pobj) Uniwersytetu Arystotelesa w Salonikach został założony w 1991 roku w celu zapewnienia studentom szkolenia teoretycznego i praktycznego w dziennikarstwie, wspierania badań naukowych w dziennikarstwo i komunikacja masowe, a także ochrona praw i obowiązków greckich dziennikarzy. Zajmuje sześć-piętrowego budynku przy neoklasyczną 46 Egnatias Street, w centrum Salonik. Sekretariat mieści się na pierwszym piętrze. Mediów i informatyki laboratoria Uczelni znajdują się w innym budynku, nieopodal kampusu. Szkoła Dziennikarstwa i Komunikacji Masowej oferuje cztery lata stopni BA wyróżnieniem (odpowiednik 240 ECTS) w) Dziennikarstwa i b) Mass Communications. Prowadzenie pełnoprawnym i finansowanego programu stażu, studenci obu specjalności mają możliwość zdobycia cennych umiejętności w miejscu, w trakcie semestru długim stażu w różnych organizacji medialnych (stacji telewizyjnych i radiowych, gazet i czasopism, mediów, reklamy i stron internetowych Agencje public relations), jak również w postach naciśnij / komunikacyjne w prywatnych i sektora publicznego. Studia podyplomowe szkoły został otwarty w 2008 roku, a obecnie obejmuje magistra dziennikarstwa i nowych mediów i magistra Komunikacji i Kultury (zarówno trwających 2 lata i odpowiada 120 punktów), a także studia doktoranckie (3 lata / 180 ECTS). Obecna populacja uczeń szkoły obejmuje prawie 700 studentom, 64 doktorantów i 57 doktorantów. Ponadto, co roku Szkoła otrzymuje średnio 15 studentów Erasmusa, podczas gdy w tym samym czasie, to wyniki profesjonalistów trenuje połowie kariery za pośrednictwem szerokiej gamy specjalnie zaprojektowanych programów kształcenia ustawicznego. Saloniki Historycznie jedną z najstarszych i najbardziej wieloetnicznych miast Europy, Thessaloniki liczy około miliona ludzi, a ze względu na jego czterech uniwersytetów i wielu innych instytucji szkolnictwa wyższego, oferuje student-osobowa populacja ponad 150.000. Obdarzony jej tysiące-letniego wielokulturowego dziedzictwa, przywiązany do swojej historii greckiej, rzymskiej, bizantyjskiej, tureckiej sefardyjskich Żyd, Thessaloniki jest w centrum tętniącego życiem ruchu kultury-twórczy, który zawiera jedne z najbardziej cenionych zespołów w kraju, artystów wizualnych i projektantów, a także międzynarodowym uznaniem festiwale takie jak Międzynarodowy Festiwal Filmowy zimą i wiosną Saloniki Documentary Festival. Czy muszę mieć IELTS / TOEFL / Cambridge etc egzamin dla mojej aplikacji? Jesteś zobowiązany do złożenia egzaminu wynik języka angielskiego, czy też ci, których pierwszym językiem nie jest angielski cała licencjat nie było prowadzone w języku angielskim Dalsze szczegóły patrz Wymagania języka angielskiego. Należy pamiętać, że nie masz do złożenia testu językowego z aplikacją jako selektory nie weźmie to pod uwagę przy podejmowaniu decyzji, czy polecić ofertę przyjęcia. Jeśli nie otrzyma ofertę przyjęcia, zostanie dodany odpowiedni stan języka. Musisz przedstawić dowód swojej znajomości języka zanim wynikają z zarejestrowania programu. Czy muszę przesłać wszelkie inne dokumenty? Administracja poprosi o wysłanie żadnych wyników egzaminów, które nie były zawarte w formularzu zgłoszeniowym, a także wszelkie inne dodatkowe informacje, które mogą być uznane za niezbędne. Czego potrzebuję dla mojej rejestracji? Po zostały zaakceptowane będziemy w kontakcie z wami na temat dokumentów, które trzeba złożyć przy rejestracji. Te zazwyczaj zawierają poświadczone kopie swojej stopnia i swojej angielskiej Wyniki egzaminu kserokopię strony tożsamości paszportu dwóch kart tożsamości kolor zdjęciami Nie pochodzę z kraju Unii Europejskiej. Czy potrzebuję wizy? Wszyscy studenci, którzy nie pochodzą z krajów UE muszą skontaktować się z greckiej ambasady ich krajów przepisami dotyczącymi wiz studenckich dla Grecji. Muszą złożyć wniosek o wizę studencką w swoim kraju jak najwcześniej, ponieważ czas przetwarzania takich wiz może być dość długi. Co należy zrobić, aby przygotować się do programu? Po zostały zaakceptowane będziemy w kontakcie z tobą o szczegóły i wymagania programu. Jest to dobry pomysł, aby popracować prep przed uruchomieniem programu, tj odświeżyć swoje umiejętności z języka angielskiego lub specjalnej wiedzy terminologicznej czytając książkę związaną ze szlaku wybrałeś (patrz np. bibliografii podstawowej oczywiście). Czy mogę odwiedzić Szkołę Dziennikarstwa i Komunikacji Masowej? Tak, możesz. Proszę skontaktować Administration Officer programu (patrz wyżej) i umówić się na wizytę w dowolnym momencie do końca okresu badania letnim (30 czerwca), albo po rozpoczęciu okresu badania Spadek (1 września). [-]

Europejski Mistrz w dziedzinie energii odnawialnej to inicjatywa zaproponowane i opracowane przez Europejskie Centra Energii Odnawialnej (EUREC) oraz konsorcjum uniwersytetów opisane w sekcji "Partnerstwo uniwersytetach. Program prowadzony jest od 2002 roku przez sieć dziewięciu europejskich uniwersytetów i ośrodków badawczych, które są liderem w dziedzinie energii odnawialnej badań, rozwoju i demonstracji. Jest on koordynowany przez EUREC EUIG, konsorcjum europejskich ośrodków… [+] badawczych zajmujących się energią odnawialną, która ma swoją siedzibę w Brussels.The Europejskich Centrów Badań Agencji Energii Odnawialnej powstało jako Europejskie Ugrupowanie Interesów Gospodarczych w 1991 roku w celu wzmocnienia i racjonalizacji wysiłków Europejskiej RD & D w odnawialne technologii energetycznych. Jako niezależne stowarzyszenie, obejmuje ona ponad 40 wybitnych RD & D grupy z całej Europy. Dostawcy rdzeniowe nauczył francuskim - miny-ParisTech, Francja Loughborough University, Wielka Brytania - angielsko-nauczył nauczył hiszpańskim - University of Zaragoza, Hiszpania Uniwersytet w Oldenburgu, Niemcy - angielsko-nauczył Hanze University, Holandia - angielsko-nauczył Dostawcy specjalizacyjne Politechnika Narodowa, Grecja - Wiatr University of Northumbria w Wielkiej Brytanii - Fotowoltaika Uniwersytet w Saragossie, w Hiszpanii - Grid Integracji Uniwersytet w Perpignan, Francja - Solar Thermal Instituto Superior Tecnico, Portugalia - Ocean Energy Hanze University, Holandia - Zrównoważone Systemy Paliwa Mobilności Aby uzyskać więcej informacji: www.master.eurec.be Celem European Master in Management zrównoważonego systemu energetycznego jest dostarczenie podyplomowe studentom umiejętności niezbędnych do pracy w branży zrównoważonej energii. Studenci będą się specjalizować w analizie przypadków biznesowych, modelowania, projektowania i realizacji projektów. W wyniku kontaktu obcego kurs wymaga, nasi uczniowie będą mieli międzynarodowej perspektywicznej niezbędna do potrzeb branży HR. Rdzeń stanowi solidną podstawę w zarządzaniu systemami z aspektów prawnych, środowiskowych, gospodarczych, społecznych i technicznych. Kursy teoretyczne, które również badają kwestie społeczno-gospodarcze wokół wdrażania tych technologii są wspierane przez warsztatów laboratoryjnych. Badania dla rdzenia będzie odbywać się w języku angielskim. Dostawcy rdzeniowe Hanze UAS, Holandia dla rdzenia w języku angielskim Università di Pisa, Włochy dla rdzenia w języku angielskim Specjalizacja skupia się na konkretnym temacie wybranym z: integracji systemów i optymalizacji lub zrównoważonej gospodarki energetycznej. wszystkich specjalności prowadzone są w języku angielskim. Dostawcy specjalizacyjne Integracja systemu i Optymalizacja - wykładał w Hanze UAS Sustainable Energy Management - wykładał na Uniwersytecie w Saragossie Aby uzyskać więcej informacji: www.sesym.eurec.be [-]

Athens University of Economics and Business (AUEB) została założona w 1920 roku i jest obecnie uważana za jedną z najbardziej konkurencyjnych uczelniach, na poziomie europejskim, w dziedzinie Ekonomii, Zarządzania, Informatyki, Statystyki, marketingu, rachunkowości i finansów. Prawie sto lat po jej ustanowieniu, AUEB nadal przekazywać wiedzę w dziedzinach naukowych, które stwarza, promowanie skutecznych i innowacyjnych praktyk zarządzania, i przyczynić się do rozwoju greck… [+] iej i społeczności międzynarodowej, z widokiem w kierunku równowagi między doskonałości i składka na ubezpieczenie społeczne. Co roku ponad tysiąc absolwentów Uniwersytetu. AUEB ma w sumie ponad 26.000 absolwentów, którzy stanowią siłę napędową nie tylko w języku greckim, ale także w międzynarodowym Ekonomii i Zarządzania. Ponadto AUEB zalicza się do najwyższych w preferencjach potencjalnych studentów każdego roku w dyscyplinach to adresów. Celem AUEB jest nie tylko, aby zapewnić swoim studentom wiedzy teoretycznej w połączeniu z nowoczesnych narzędzi analitycznych, ale także zapewnić im możliwość rozwoju umiejętności osobistych, takich jak krytycznego myślenia i indywidualnej inicjatywy. Łącząc tradycję z innowacji i badań z aplikacji, koncentruje się na jakości i ekstrawersja i jest dostosowane do potrzeb społeczeństwa, AUEB cieszy się doskonałą reputacją wynikającą z wysokiego poziomu nauczania, jakie oferuje oraz świadczenie nowoczesnych programów akademickich, które zawierają najnowsze międzynarodowe rozwój, w oparciu o wymagania dzisiejszego rynku pracy. "... Celem naszej uczelni ma służyć jako centrum edukacji i doskonałości naukowej, demokracji, merytokracji, ekstrawersja, przejrzystości i odpowiedzialności społecznej, a jako źródło bogactwa intelektualnego w naszym kraju, zwłaszcza w tych trudnych czasach, że Grecja będzie przez. Chcemy, aby nasi uczniowie nabyć najlepsze szkolenia naukowe możliwe, co pozwoli im odnieść sukces przedsiębiorstwa w Europie i na świecie. Jednocześnie, pomimo ograniczonych możliwości finansowych, AUEB oferuje swoim studentom szereg działań i usług kulturalnych, sportowych i innych, przyczyniając się w najszerszym możliwym zakresie ich dobrze zaokrąglone rozwoju osobistego. Staramy się rozwijać bieżące relacje z naszymi studentami. Poprzez utrzymanie i dalszy rozwój długoterminowy i ścisłą współpracę z greckiego świata biznesu, AUEB ułatwia i wspiera, poprzez jego usług, to staże zawodowe swoich absolwentów. Z silnym poczuciem odpowiedzialności, AUEB przyczynia się w istotny sposób do powstania najważniejszego zasobu kraj może mieć: kapitału ludzkiego ... " Profesor Konstantine Gatsios, Rektor Wyciąg z powitania Rektora [-]

Cretan Eagle Aviation działa od 2002 roku z lotniska Nikos Kazantzakis w Heraklionie na Krecie znajduje się w najdalej wysuniętej na południe Grecji. Nikos Kazantzakis Airport działa w zasadzie 24 godziny pozwala nam zapewnić szkolenie bez dnia i nocy ograniczeń. Szkolenie odbywa lot nad pięknej wyspie Krecie i okoliczne wyspy Karpathos, Santorini, jak i innych. Nasza flota obejmuje Cessna C172R, katana DA-20A1, Piper PA28 Strzałka, jak również podwójny silnik Piper Senec… [+] a. E-learning terenie szkoły Szkolenie mielony można zrobić zdalnie przez instruktorów pilotażu za pośrednictwem komputera w przypadku, gdy są z dala od Heraklionu. Można wypróbować Cretan Eagle Aviation testy online na stronie internetowej, aby być przygotowanym do egzaminów "Come fly z nami na Krecie i na wyspach Morza Egejskiego i żyć doświadczenie na całe życie." [-]

W chwili obecnej, coraz bardziej zglobalizowanym ery, jest bez wątpienia potrzebą homogenizowanego programów nauczania na poziomie europejskim oraz potrzeby instytucji, które mogą zaoferować studentom kwalifikacje, wiedza i umiejętności, które są rozpoznawane przez granice państwowe. Dążąc do być stale w czołówce badań i oświaty, Europejska Organizacja Public Law (EPLO) stworzył uczelni pod nazwą "Prawo europejskie i zarządzanie w szkole "(ELGS), Która stanowi materializację… [+] tej potrzebie. Prawo europejskie i zarządzanie w szkole opiera się na przekonaniu, że Unia Europejska odgrywa kluczową rolę w zapewnieniu stabilności na świecie, promowanie demokracji oraz ogólny postęp ludzkości, i że podstawowe wartości Unii Europejskiej należy uwzględnić podczas gdy dąży do lepszej integracji. Test ELGS uważa również, że głównym źródłem nadziei i jedyna droga do udanej integracji jest poprzez odpowiednią edukację i szkolenia młodzieży w Europie. Zatem wizja jest stworzenie pokolenie młodzieży, które identyfikują się jako Europejczycy, który będzie służył Europie, i że będzie upowszechnianie idei, kultury i wartości europejskich na całym świecie. Zainspirowany przez wartości, które leżą u podstaw Unii Europejskiej, takich jak prawa podstawowe, swobodnego przepływu specjalistów, towarów i usług, a także stworzenie systemu jednolitego rynku, jak również wyzwań i szans tworzonych przez tych polityk The ELGS zidentyfikowała potrzebę stworzenia nowej formy edukacji, która jest paneuropejski charakter. Ta edukacja musi zaczynać się na poziomie licencjackim w celu utworzenia i przygotowania następnej generacji uczonych prawnych i ładu do pracy w dynamicznie rozwijających się europejskich i międzynarodowych struktur instytucjonalnych. Zakres i cele Prawa europejskiego i zarządzanie Szkoła (ELGS) to nowoczesna szkoła międzynarodowa z celem i misją zaoferować doskonałości w wyższych poziomach edukacji w dziedzinie prawa i ładu europejskiego. Szkoła ma na celu kształtowanie społecznie odpowiedzialnych liderów przyszłości z dociekliwych umysłach i wolnych duchów. Ma ona na celu kształtowanie obywateli Europy jutra, którzy należą do Europy i służą do promowania wartości europejskich. ELGS jest zaangażowana w kształceniu nowej generacji Europie i prawników na świecie, administracji publicznej i światowych liderów poprzez nadanie im wiedzy niezbędnej do skutecznej pracy w szybko rozwijającej europejskich i światowych struktur instytucjonalnych wykraczających poza ramy krajowe i umiejętności do konfrontacji i podejmować nowe globalne możliwości i wyzwania. ELGS oferuje interdyscyplinarne studia licencjackie, studia podyplomowe i kursy Executive Education, ze świeżym materiałem i niepowtarzalnym wzornictwem. Trzy filary obejmować politykę i wartości Ta przedsiębiorstw ": do zaoferowania w dziedzinie edukacji poprzez teorii, rozwój praktyki i umiejętności przekrojowe, w celu promowania innowacji i intelektualnej ciekawości poprzez środowisko wspomagające i elastyczny, zachęcenie zmian w społeczeństwie poprzez kultywowanie europejskich obywateli jutra. Dlaczego warto studiować na ELGS Oferuje on jedyny w swoim rodzaju interdyscyplinarne programy nauczania prowadzone przez sieć wydziału z najlepszych na świecie poświęcony tworzeniu liderów jutra dostarczone w pięknej i bogatej kulturowo miejscu [-]

O DEI College DEI College to prywatna uczelnia, znajduje się w Salonikach, w Grecji, celem świadczenia usług edukacyjnych. DEI Szkoła została założona w 1990 roku jako Fundacja Kolegium i szybko stał się jednym z najwyższej jakości organizacji edukacyjnych Grecji, oferując szeroką gamę wysokiej jakości fundamentu, licencjackich i studiów podyplomowych pod kierunkiem naukowym brytyjskich uniwersytetów. DEI College ma na celu zapewnienie możliwości kształcenia wyższego oraz jakoś… [+] ciową środowisko dla studentów z całego świata. Realizuje to dążenie dostarczając kursy przygotowawcze, licencjackie i podyplomowe z wybranych uniwersytetów światowej klasy. DEI College chce utrzymać swoją pozycję regionalnego poprzez rygorystycznej selekcji personelu oraz poprzez zapewnienie nauczania w małych grupach, zachęcając do krytycznej oceny uczniów, a także ich dojrzałości intelektualnej i niezależnego ducha. Ma on do nauczania dogłębne szerokim zakresie dyscyplin naukowych, wnosząc istotny wkład w przygotowanie uczniów do kariery w globalnym świecie, jak również w nowoczesnym społeczeństwie. DEI College jest zarejestrowanym Centre of the University of London Programów Międzynarodowych, na stopnie poniżej. Oznacza to, że w badanym związku z University of London to pokazuje zaangażowanie w rozwijanie wysokich standardów w zakresie nauczania, wsparcie dla studentów i procesów administracyjnych. Licencjat Rachunkowość i Finanse BSC Banking & Finance BSc Biznes i Zarządzanie BSC Development & Economics Licencjat z ekonomii (BSc) BSc Economics & Finance BSC Information Systems & Zarządzanie Licencjat ze stosunków międzynarodowych (BSc) BSc Polityka i Stosunków Międzynarodowych Dyplom dla Absolwentów LLB Ponadto DEI oferuje naukę dla BA angielskim. DEI College działa we współpracy z University of Northampton, oferując następujące stopnie: BA (z wyróżnieniem) studia biznesu licencjata (z wyróżnieniem) informatyka LLB (z wyróżnieniem) Bachelor of Laws BSC (z wyróżnieniem) Psychologia BA (z wyróżnieniem) English BA (z wyróżnieniem) International Management Turystyka (top-up) Prawo LLM Międzynarodowa komercyjna Executive MBA / MBA MA Social Innovation Studia na DEI College DEI Szkoła znajduje się w centrum Salonik, w nowoczesnych zakładach specjalnie zaprojektowane w celu pokrycia potrzeb nowoczesnej organizacji edukacyjnych. Pracownicy naukowi składa się z wykładowców / trenerów, którzy spełniają najbardziej surowe kryteria naukowe. Franczyzowych programy oferowane przez DEI College odbywają się w całości w Salonikach pod nadzorem naukowym wybranych uniwersytetów światowej klasy. Zasadnicze znaczenie dla studiów studenta jest praca odbywa się na zasadzie indywidualnej. Aby pomóc studentom jak najbardziej efektywne wykorzystanie czasu podczas gdy w programach, członek kadry akademickiej zostanie przypisany do każdego studenta do działania jako jego / jej osobistego opiekuna. Do obowiązków opiekuna osobistego są to: pomagając plan studenta jego / jej własny program pracy i ustawić jego / jej własne realistycznych celów; zdając sobie sprawę z własnej studenta etapie rozwoju w stosunku do jego / jej konkretnego programu oraz do postępu każdy student będzie musiał dokonać; monitorowanie z uczniem jego / jej własny stan realizacji programu pod względem listy celów, które zostały ustanowione dla siebie; Omawiając jakikolwiek inny problem osobisty, administracyjnych lub finansowych; DEI College, z poszanowaniem renomę i standardów współpracy uczelni, ma na celu utrzymanie jakości swoich usług, zapewniając najlepsze ustawienie naukowych, jak również europejskiego sposobu myślenia. W ten sposób DEI College udało się zdobyć zaufanie i uznanie zarówno z brytyjskich uniwersytetów i jej absolwentów, pozostając najpierw w jakości i wiarygodności. Studenci wybierają studia na DEI z powodu: prestiżowe Stopnie przyznawane przez najlepszych brytyjskich uniwersytetów; elastyczne sposoby dostawy (w pełnym wymiarze godzin - w niepełnym wymiarze godzin); zajęcia wspierające język angielski; wysoko wykwalifikowana kadra naukowa; usługi pomocy dla studentów (zakwaterowanie, Życie studenckie, doradztwo); nowoczesne udogodnienia i doskonałe perspektywy zawodowe - powiązań z przemysłem [-]

Od 1997 roku, Globalny Lotniczego (ATO-GR-102) została oferując komercyjnych i prywatnych Kursy szkolenia pilotów. Globalne oferty Zintegrowane i modułowe kursy dla Transportu Airline Pilot (ATPL) i prywatnego pilota (PPL) licencje jak również Instrument (IR), wielosilnikowych (MEP), instruktora (FI) Oceny i Multi Załoga Współpraca (MCK) Pola. Ponadto Global jest certyfikowanym ośrodkiem egzaminacyjnym dla Aviation English Language Proficiency test ICAO Level 4 (LPT), of… [+] erując egzaminy w ciągu roku. Globalny Aviation SA została założona przez grupę ekspertów w dziedzinie lotnictwa w 1997 roku, mający swoją bazę w Atenach, w Grecji. Spółka nabyła Aktywa lotnictwa ogólnego Aegean Aviation (Podstawa konserwacji, floty itp) i rozszerzył się szybko, nabywanie flotą nowych i pre-owned jedno- i wielo-silnika samolotu Piper. Ze względu na Athens 2004 Olympic Games, podstawa szkolenia lotniczego spółki została przeniesiona do Pachi lotniska Megara (LGMG), główne lotnisko Grecji General Aviation. Od momentu powstania Globalnego Aviation ma misję oferowania usług najwyższej jakości w dziedzinach, szkolenia pilotów samolotów, konserwacji i sprzedaży samolotów. Kamienie milowe Niektóre główne etapy w 17-letniej historii globalnym sektorze lotnictwa należą: 1997: Zatwierdzone przez Hellenic Civil Aviation Authority (HCAA) oferować szkolenia PPL 2000: Stał się pierwszy prywatny Akademia oferować komercyjne szkolenia pilotów w Grecji 2004: zatwierdzonym przez Zrzeszenie Władz Lotniczych (JAA) zaoferować prywatny i komercyjny Pilot Training 2008: Pierwszy grecki Akademia zamówić nowiutki FNPT II 2009: Stał Bluebird Airways TRTO dla B737 2010: Pilot komercyjne Szkolenia zostały sprawdzone i zatwierdzone przez Olympic Air 2011: Mianowany oficjalna Level 4 ICAO Centrum Aviation English Test Aegean Airlines 2012: Mianowany wyłącznym Level 4 ICAO Centrum Aviation English Test dla wszystkich kontrolerów Grecki Air Traffic 2013: Mianowany wyłącznym dostawcą szkolenia pilotów przez Hellenic Coast Guard do szkolenia swoich oficerów 2014: zaproszenie Ryanair, spośród kilku organizacji szkolących pilotów w Europie Południowo-Wschodniej, do wzięcia udziału w prezentacji, w odniesieniu do procesu rekrutacji w pilotażowym Samolot 2014: Rozszerzony swoją flotę, poprzez nabycie Piper PA-44-180 Seminole i przenieśli jego symulator lotu na nowiutkim Elite S923 FNPT II MCC 2015: Rozszerzony swoją flotę, poprzez nabycie dodatkowych Piper PA-28-161 Wojownik i ukończyli prace remontowe w nowo nabytej Maintenance Hangar w LGMG 2016: Rozszerzony swoją flotę poprzez przejmowanie 2 Dodatkowe Piper PA-28-161 Warriors oraz zupełnie nowy Elite S812 FNPT II MCC 2016: Ogłoszono współpracę z Ryanair o swoim nowym programie APC, mający na absolwentów Akademii EASA komercyjne & Private Pilot Samolot Szkolenia Globalny Flight Academy to najstarsza uczelnia pilotażowy w Grecji. Mając swoją bazę administracyjną i szkole gruntowych w Pireusie i jego latający bazę na lotnisku Lotnictwa Cywilnego Pachi, Megara (LGMG) Global Flight Academy szkoli pilotów kursów prywatnych i komercyjnych, od 1997 roku, kiedy to został zatwierdzony przez Hellenic Civil Urząd lotnictwa (HCAA). W 2004 roku Zrzeszenie Władz Lotniczych (JAA) sprawdzone i zatwierdzone Globalny Flight Academy jako Flight Training Organization (ATO-GR-102), w zależności od wspólnych przepisów dotyczących lotnictwa (JAR). W 2012 roku Akademia przyjęła Europejskiej Agencji Bezpieczeństwa Lotniczego (EASA) normy Part-FCL. EASA kabina załogi Szkolenia Globalny Lotnictwa został zatwierdzony przez HCAA i EASA zaoferować kabina załogi kursów zgodnie GR-CCTO-102. Wszystkie szkolenia teoretyczne odbywa się w szkole podstawy mielony globalnym sektorze lotnictwa w Pireusie. szkolenie praktyczne kursów 'odbywa się w zatwierdzonych miejscach włącznie z międzynarodowego lotniska w Atenach, zgodnie z HCAA i EASA. Globalny Aviation oferuje 3-miesięczny długie początkowe personelu pokładowego szkolenia przeznaczone dla osób, które chcą śledzić karierę jako personelu pokładowego w dynamicznym przemysłu lotniczego i intensywnych kursów personelu pokładowego, które mogą być dostosowane do potrzeb linii lotniczych krajowych i międzynarodowych. EASA Part zatwierdzone Organizację M Globalne Centrum Konserwacja jest oferowanie najwyższej jakości rozwiązań obsługę techniczną statku powietrznego. Mając swoją bazę w ogólnym lotniska lotnictwa Pachi, Megara (LGMG), Globalny lotniczy posiada certyfikat HCAA i EASA oferować usługi serwisowe dla jednego lub wielu samolotach tłokowych silników, jako organizacji obsługi EL.MF.004. Ponadto Global Aviation jest certyfikowanym Ciągłe Lotnicze Organizacji Zarządzania (kamuflaż), oferując usługi w zakresie zarządzania ciągłą zdatnością do lotu dla samolotów tłokowych jedno i wielosilnikowych jak CAMO EL.MG.039. Piper Aircraft & Bombardier Biznes Jets Sprzedaż globalna Samoloty jest wyłącznym dystrybutorem Piper Aircraft, w Grecji, na Cyprze, w Rumunii i Bułgarii, a także agentem sprzedaży firm Bombardier Jets w regionie. Ponadto Global oferuje klientom z różnych starannie dobranych pre-owned samolotów, które wahają się od tłokowych samolotów jednosilnikowych do luksusowych odrzutowców biznesowych. Ponadto, posiadający znaczącą wiedzę w Aviation Consulting Global Aviation oferuje klientom rozwiązania w tym nabywanie, posiadanie, utrzymania i obsługi swoich samolotów. [-]

Zapraszamy do naszej Akademii! Skies Aviation Academy z siedzibą w Salonikach i jest pierwszym zatwierdzona instytucja szkoleniowa na podstawie przepisów EASA w Grecji, GR ATO-122, który prowadzi żadnej osoby z zerowym doświadczeniem do latania Licencja transportowa Airline Pilot (ATPL) za pośrednictwem naszego personelu męska wiedzy, doświadczenia i szkolenia jakości. Wizja Aby stać się zaufanym liderem w branży lotniczej w Europie poprzez zapewnienie maksymalnej jakości pro… [+] fesjonalne szkolenia przyszłych pilotów linii lotniczych i innych dyscyplin lotniczych. Misja Aby zapewnić najwyższą jakość kształcenia, zapewniając lepsze warunki do nauki i bezpieczeństwa w szkoleniu lotniczym, który pozwoli każdemu z naszych studentów, aby osiągnąć swój ostateczny cel. Oferujemy profesjonalną instruktażowe lotu i teoretycznych szkoleń z Private Pilot Licence (PPL) do atpl (ATPL) ze wszystkimi związanymi oceny dla lokalnych i zagranicznych studentów. Nie ma znaczenia, jeśli zdecydujemy latania dla przyjemności lub budowania swojej kariery jako zawodowy pilot, gwarantujemy Ci najlepsze doświadczenie szkolenia! Obsługujemy ponad 330 dni w warunkach VFR latających od międzynarodowego lotniska Saloniki - drugie największe lotnisko w Grecji i znajduje się 10 minut od naszej siedzibie. Lotnisko ma 2 pasy startowe (2440m), ILS CAT II, ​​VOR / DME, podejście Radary i NDB. Stając się Airline Pilot zaleca się mieć latającego doświadczenie w mojor lotniskach! Nasz zespół Jakość kształcenia jest oceniana przez jakość nauczania instruktorów a także urządzeń technicznych dostępnych na szkolenie. Na Skies Akademii Lotnictwa oba kryteria są spełnione. Nasi profesjonalni instruktorzy lotu są z wielu godzinach sprawdzonej nakazując doświadczenie zarówno w powietrzu i na ziemi. Pomimo oczywiście są zapisani, nasz instruktor zespołu jest zawsze gotowy, aby pomóc w osiągnięciu swojego celu i poza nią. Skies Aviation Academy znana jest ze swojej tradycji kształcenia i jego wysoko wykwalifikowanych pracowników w Grecji, jak i za granicą. Nasza Akademia jest najlepszym miejscem dla tych, których marzeniem jest zostać pilotem doskonałości i pełnej wiedzy o ich zawodzie. [-]

HISTORIA IOA W 1927 roku Pierre de Coubertin został zaproszony przez rząd grecki do Olimpii, by wziąć udział w odsłonięciu pamiątkowej steli utworzonej w celu uhonorowania jego działania ożywić igrzysk olimpijskich. Podczas pobytu w Grecji, omówił potrzeby ośrodka akademickiego dla badania ruchu olimpijskiego i jego trendów ze swoim przyjacielem Ioannis Chrysafis, który stał na czele Departamentu Wychowania Fizycznego na Uniwersytecie w Atenach. Coubertin uważał, że ruch … [+] olimpijski nie powinien odbiegać od jej celów edukacyjnych i napisał: "Nie byłem w stanie przeprowadzić do końca tego, co chciałem, aby doskonalić. Wierzę, że to centrum badań Igrzysk by wspomóc zachowanie i postępy mojej pracy bardziej niż cokolwiek innego, i utrzymać go od fałszywych dróg, które boję się ". pomysły Coubertin były zgodne z celami Greckiego Komitetu Olimpijskiego, który chciał założyć ośrodek akademicki wzorowany na starożytnej Gimnazjum, ustanowić podstawy dla wartości edukacyjnej sportu poprzez prowadzenie badań i organizowanie klasycznych gier. Nagłe zgony Chrysafis (1930) i Coubertin (1937) uniemożliwił im realizację ich rok ideas.One po śmierci Coubertin i po własne życzenie, jego serce zostało umieszczone wewnątrz pamiątkowej Stela w starożytnej Olimpii. Ten rekindled pomysł utworzenia centrum dla igrzysk olimpijskich w starożytnej Olimpii. W ramach projektu została podjęta przez Ioannis Ketseas, studentka Chrysafis w Narodowym Klubu Gimnastycznego i Sekretarza Komitetu Olimpijskiego Grecji i Niemiec Carl Diem, bliski współpracownik Coubertina poświęconej Ruchu Olimpijskiego i edukacji. Diem i Ketseas, którzy pracowali razem w pierwszym Sztafety z Olimpii do Berlina w 1936 roku, zdecydował się działać w kierunku realizacji w Centrum Studiów olimpijskich. Do roku 1938 mieli przygotowany plan instytucji o nazwie Międzynarodowa Akademia Olimpijski i złożył go do Komitetu Olimpijskiego Greckiej. Przyjęła hoc planu i tego samego roku, wprowadzony w Karcie ustanowienie i funkcjonowanie IOA, jako jeden z celów Komitetu. Na 38. sesji MKOl w Kairze, członkowie MKOl zostali poinformowani przez HOC o prawie niedawno przyjętej dla utworzenia Akademii Olimpijskiej w Grecji. Rok później, w 39. sesji MKOl w Londynie, MKOl zdecydował się umieścić ten fundament, który będzie promować ideały olimpijskie poprzez edukację pod jego patronatem. Po zakończeniu II wojny światowej, szczegółowe memorandum na temat funkcjonowania Akademii, przygotowanego przez Ketseas i Diem, został skierowany do 41. sesji MKOl w Sztokholmie w czerwcu 1947 roku. W dniu 28 kwietnia 1949 roku, 44. sesji MKOl w Rzymie jednogłośnie zatwierdziła ustanowienie IOA i przypisane jej realizację i eksploatację do Komitetu Olimpijskiego Greckiej, pod patronatem MKOl. Kilka lat później, po długiej walce, pierwszy IO sesji zaplanowano na lato 1961 roku w czasie z ceremonii otwarcia starożytnym stadionie w Olimpii, który został wydobyty dzięki inicjatywie Carl Diem, który zapewnił wydatki na projekt. Międzynarodowa Akademia olimpijskiej został oficjalnie otwarty w dniu 14 czerwca 1961 roku, a postępowanie pierwszej sesji przewodził Cleanthis Palaeologos, dyrektor Wydziału Wychowania Fizycznego Uniwersytetu w Atenach i niemieckiego profesora Lotz. Od 1962 roku do 1990 roku zajęć akademickich Akademii były koordynowane przez jego koniec Dean, Otto Szymiczek, którego wkład w rozwój Akademii była bezcenna; wraz z prof Palaeologos, który został wykonany Honorowy Wiceprezes Akademii, że na mapach przebieg od trzech dekad, a obaj nagrodzony Złotym Medalem wkładu Academy.The N. Nissiotis, profesor filozofii religii, był również rolę w rozwoju naukowym IOA. Przewodniczył on Akademii od 1977 do jego śmierci w 1986 roku. Podczas swojej pierwszej dekadzie pracy, działalność IOA były ograniczone do Międzynarodowej Sesji dla młodych uczestników. Od 1970 roku, stopniowo wdrażany IOA dodatkowe programy edukacyjne poświęcone problematyce Ruchu Olimpijskiego. Dziś, wiele różnych imprezy odbywają się co roku w siedzibie w starożytnej Olimpii. Aż do 1966 roku, uczestnicy mieszkali w namiotach, a sesje odbywały się pod sosnami. Pierwsze budynki zostały ukończone w 1967 roku, a one były stopniowo dodawane do z obiektów sportowych i nowych budynków. Nowe centrum konferencyjne, został ukończony w 1994 roku, przynosząc stan obiektów sztuki w służbie uczestników. W uznaniu jego wkładu do humanistycznej celu, któremu służy i do rozwoju ruchu olimpijskiego, IOA otrzymał nagrodę Bonacosa w 1961 i 1970 roku oraz mistrzostw olimpijskich w 1981 roku. WIZJA Zbadać i zwiększenia wkładu olimpizmu ludzkości w 21 wieku Funkcje Międzynarodowej Akademii Olympic jak wielokulturowym interdyscyplinarnego centrum, które ma na celu studiowania, wzbogacając i promowanie olimpizmu. Powstanie takiej instytucji był inspirowany przez starożytnych Gymnasium, które kształcie olimpijskich ideałów przez harmonijnie kultywowanie ciała, woli i umysłu. Organizacja pierwszych Igrzysk Olimpijskich w 21 wieku w Atenach odbyła się w kontekście zmian na szczeblu międzynarodowym, co ma wpływ na każdy aspekt ludzkiego myślenia i activity.We, naszych kultur i cywilizacji naszych weszły już większy okres przejściowy, w którym obrazy z całego świata, które zostały wykorzystane do podejmowania za pewnik, są zmieniane. Powiązanych ze sobą naukowego, technologicznego, zmiany gospodarcze, polityczne i społeczne, które charakteryzują przebieg ludzkości w kierunku trzeciego tysiąclecia wpływają każdy pomysł, normą, a instytucja naszych międzynarodowych community.This dynamiczna fala jest również otwarcie nowych form dialogu dla przyszłość olimpizmu. Ponadto, jak można zauważyć poprzez badanie jego historii odwiecznej, Olympic Idealny zawsze był pomyślany i tworzone zgodnie z szerszymi warunków panujących w różnych okresach czasu. Narodziny, dobrobyt, upadek i odrodzenie igrzysk olimpijskich wszystkie zostały odbiciem szerszych uwarunkowań kulturowych, które ukształtowały każdą epokę. Spekulacje i potencjały wciąż ewoluuje z Ruchu Olimpijskiego są naturalnie powstające w procesie realizacji tego ideału. "Olimpizm", mimo wszystko, w słowach Pierre'a de Coubertina, "nie jest systemem, to stan umysłu. To może przenikać różnorodnych środków wyrazu i bez jednej rasy czy epoki może twierdzić, że mają monopol na niego ". Międzynarodowa Akademia Olimpijski stanowi wyjątkową okazję dla studentów, naukowców, sportowców, artystów i urzędników z całego świata w celu wymiany pomysłów i dzielenia się ten "stan umysłu" w starożytnej Olimpii. Różnorodność sesjach edukacyjnych, programów badań naukowych i badawczych, w głębi, które są oferowane, wszystko zmierza ku służbie wizję dla Międzynarodowej Akademii Olimpijskiej w nowym wieku: zbadać i zwiększenia wkładu olimpizmu ludzkości. MISJA MISJA INTERNATIONAL OLYMPIC AKADEMII Celem Międzynarodowej Akademii Olimpijskiej jest stworzenie Międzynarodowego Centrum Kultury w Olimpii, do zachowania i szerzenia olimpijskiego ducha, opracowanie i wdrożenie edukacyjnych i społecznych zasad olimpizmu i konsolidować podstawę naukową Olimpijski ideał, zgodnie z zasadami ustanowiony przez starożytnych Greków i revivers współczesnego ruchu olimpijskiego, za pośrednictwem inicjatywy barona de Coubertin użytkownika. Misją IOA jest: Funkcjonować jako Międzynarodowego Ośrodka Studiów Akademickich olimpijskich, Edukacji i Badań Naukowych. Aby działać jako forum międzynarodowym za darmo wypowiedzi i wymiany myśli wśród rodziny olimpijskiej, intelektualistów, naukowców, sportowców, administratorów sportowych, pedagogów, artystów i młodzieży na świecie. Zgromadzić ludzi z całego świata, w duchu przyjaźni i współpracy. Aby zachęcić ludzi do korzystania z doświadczeń i wiedzy zdobytych w IOA produktywnie, w promowaniu olimpijskie ideały w swoich krajach. Aby służyć i promowania ideałów i zasad ruchu olimpijskiego. Do współpracy i pomocy Krajowym Olimpijskim uczelni i innych instytucji poświęcone Edukacji Olimpijskiej. W celu zbadania i zwiększenia udziału olimpizmu ludzkości. [-]

Uniwersytet Macedonii. Miejscowość: doskonałość W swojej szóstej dekadzie pracy, w Uniwersytet Macedonii, Ciągłości historycznej Graduate School Studiów Przemysłowych Salonikach, jest nowoczesne państwo instytucja szkolnictwa wyższego, znana atmosfera jakości, wolności, demokracji, merytokracji i indywidualnego rozwoju, że daje się do wszystkich jego członków: studentów, pracowników naukowych i Akademickiej i pracownicy uczelni. Naszą misją jest od dawna, aby przyczynić … [+] się do społeczeństwa, do rozwoju społeczno-gospodarczego naszego kraju poprzez podmioty, które oferujemy w naszych czterech szkół, badania przeprowadzone i rozwój i upowszechnianie wiedzy. Tysiące Uniwersytet Macedonii absolwenci prowadzenia udanej kariery w Grecji i za granicą. Z naszej strony, biorąc pod uwagę obecną sytuację gospodarczą negatywnie wpływających greckiej młodzieży, plagą bezrobocia, mamy na Uniwersytecie, co w naszej mocy, aby wspierać naszych absolwentów i naszych studentów, aby zwiększyć ich szanse wejścia na rynek pracy poprzez nasze kariery i Praktyka Biura i poprzez aktualizację programów studiów na wszystkich naszych działów. Pozytywne wyniki oceny otrzymane przez przeważającej większości wydziałów Uniwersytetu Macedonii, jego sprawne funkcjonowanie przez cały rok akademicki, ostrożnego zarządzania gospodarczego jej funduszy i doświadczonych, ambitnych i utalentowanych zasobów ludzkich, gwarantuje jakości Uniwersytet dziś i ręczyć za naszego przyszłego rozwoju w dynamicznie rozwijającej się średniej wielkości uczelni nie tylko w Grecji, ale także w okolicznych regionach. Nasza społeczność Uniwersytetu ustawia Excellence jako niezbywalne celu. Nasze codzienne stara się odpowiedzieć na zapotrzebowanie Uniwersytet ocena Procesy są zdecydowanie najlepszy środek do osiągnięcia naszych celów. Wierzę, że uniwersytety jako instytucje, w ogóle, a na Uniwersytecie w Macedonii, w szczególności, może przyjąć wiodącą rolę w tym punkcie zwrotnym dla naszego kraju. Rozwój jest bezpośrednio związane z badaniami i rozwoju wiedzy. Tylko dzięki ścisłej współpracy agencji rządowych, sektora prywatnego, uniwersytetów i ośrodków badawczych możemy odnieść sukces. Moim celem w czasie mojej kadencji jako rektora jest zaszczepić postawy doskonałości we wszystkich członków Akademii: studentów, akademickich i badawczych oraz pracowników akademickich personel w celu osiągnięcia maksymalnej możliwej współpracy z podmiotami publicznymi i prywatnymi. W ten sposób Uniwersytet Macedonii będzie otwarte dla wszystkich i będzie wypełniać codziennie swoją misję społeczną jako uczelni państwowej, czyniąc z nas dumni. Rektor Uniwersytetu Macedonii Achilleas Zapranis Lokalizacja Test Uniwersytet Macedonii znajduje się w Salonikach. Mieści się on w grupie budynków o łącznej powierzchni około 40.000 metrów kwadratowych, składa się z amfiteatrów, nauczania i sale konferencyjne, biura i obszary sekcjach administracji, restauracja, która działa w ciągu całego roku akademickiego, gimnazjum i Książka-sklep; również stacja opieki nad dzieckiem będzie wkrótce działać. Istnieją również dwa pokoje, gdzie 4-8 osoby (w większości oficjalnych gości) mogą być zakwaterowani. Uniwersytet ostatnio dodał głównego audytorium, że stanie się jednym z najbardziej nowoczesnych centrów konferencyjnych z normami międzynarodowymi i będzie również gospodarzem ważnych imprez kulturalnych miasta. Pomieszczenia i urządzenia Studenci otrzymują znaczne wsparcie przez bibliotekę i informacje serwisowe (LIS), Biuro Karier, a do komputera i sieci Operations Center. sportowych, kulturalnych i politycznych Uniwersytetu są otwarte dla wszystkich studentów. Środowisko międzynarodowe Uniwersytet Macedonii wita uczniów z całego świata. Wiemy, że jakość Program jest wzbogacony przez wielu naszych międzynarodowych studenckich doświadczeń kulturalnych i edukacyjnych. Dlatego nasi studenci otrzymują przychodzące wszelkiego rodzaju wsparciu Sekretarza Graduate i są mile witany przez niezależnych sieci studenckich, które pomogą im stać się szybko zaangażować się w lokalnym życiu studenckim. [-]

Uniwersytet Strathclyde Business School w Grecji Potrójne akredytacji Strathclyde Business School i międzynarodowych rankingach umieścić go w top szczeblach globalnych szkół biznesu. Nasze ostatnie wyróżnienia to: Trzyosobowy akredytację AMBA i AACSB / EQUIS Debiut Economist globalne rankingi executive MBA (lipiec 2013). MBA Strathclyde Business School zajęła w brytyjskich szkołach biznesu Top 5 oraz w europejskiej pierwszej 10. Ogólny Strathclyde został umieszczony na 28 z 62 mi… [+] ędzynarodowych szkół biznesu. w Wielkiej Brytanii, 25 w Europie i 87. na świecie (FT Globalny MBA Ranking sty 2013) 8 miejsce w Wielkiej Brytanii, 16 w Europie i 54. na świecie (Economist Które MBA październik 2012) Top 10 w Wielkiej Brytanii, top 35 w Europie (Europejskiej Szkoły Biznesu w rankingu Financial Times, lis 2010 i 2011 i 2012) Financial Times Masters in Management Ranking programu MBM -Strathclyde została na 33. miejscu. Z Wielkiej Brytanii tylko 12 szkół w rankingu, umieszczono nas 4. miejsce, a także były umieszczane 3 miejsce pod względem rozwoju zawodowego. (FT MiM Ranking Sept 2013) No.6 na świecie w strategii korporacyjnej (FT Globalny MBA Survey 2013), Strathclyde MBA w Grecji Strathclyde MBA w Grecji, zarządzany przez Międzynarodowe Management Services (IMS) ma elastyczny styl dostawy włączając w niepełnym wymiarze czasu i otwartych elementów kształcenia w formacie 180 kredytową. Studenci mogą pozostać w pracy i wziąć całą ich przebieg w ciągu zaledwie dwóch lat. To sprawia, że ​​nasz program jest realną alternatywą zarówno dla Ciebie, indywidualne, a dla Twojej firmy. [-]