Doktorat w studiach transformacyjnych (program online) California Institute of Integral Studies

Nasze studia transformacyjne to CIIS ' najbardziej ugruntowany program online, który jest innowacyjny i transdyscyplinarny, skupiając się na kreatywnej stypendiach w celu osobistej i społecznej transformacji.

Celem internetowego programu doktoranckiego w dziedzinie badań transformacyjnych jest rozwijanie liderów myśli, którzy są zaangażowani w odkrywanie najnowocześniejszych zagadnień w innowacyjny sposób, łączący naukę, kreatywność i samodzielne dociekanie.

Program zachęca studentów do artykułowania tematów badawczych, które ich pasjonują i wspiera udział w dyskursie naukowym poprzez publikację. Postrzega badania naukowe jako okazję do osobistej i społecznej transformacji, ugruntowując procesy transformacyjne w akademickiej głębi, rygorze i wyobraźni.

Program koncentruje się na rozwoju następujących zdolności:

• Wniesienie oryginalnego transdyscyplinarnego wkładu badawczego w wybranym obszarze badawczym
• Angażowanie się w badanie jako proces twórczy i oparty na współpracy w kontekście społeczności uczniów
• Zastosowanie własnych badań do rzeczywistych problemów, artykułowanie i urzeczywistnianie własnych wartości oraz umiejętne wprowadzanie teorii w życie
• Angażujące badanie jako integralny, duchowy i transformujący proces osobistej i społecznej transformacji

O programie

Transdyscyplinarny

Studia mają charakter transdyscyplinarny. Jest on oparty na dociekaniach, a nie wyłącznie przez zakres jednej dyscypliny. Studenci zdobywają solidne podstawy w badaniach nad badaniami transformacyjnymi, w złożoności badań transdyscyplinarnych oraz w bazie wiedzy na ich temat.

Badania opierają się na wielu odpowiednich dyscyplinach, ponieważ uczniowie wybierają i skupiają się na temacie, który ich pasjonuje.

Metaparadygmatyczny

Program jest również metaparadygmatyczny: uczniowie są narażeni na wielość perspektyw i dyscyplin oraz uczą się, jak wydobyć podstawowe założenia i paradygmaty, które ich informują.

Uczniowie uczą się sposobów dociekania, które łączą i kontekstualizują w celu zintegrowania różnych, nawet rozbieżnych perspektyw w spójny sposób.

Zapytanie kierowane

Program podkreśla rolę znawcy w procesie poznawania. Psychologia wiedzy, która zajmuje się takimi zagadnieniami, jak percepcja, założenia, projekcja, kreatywność, nawyki umysłu, błąd i iluzja oraz wyobraźnia, jest uważana za centralną dla procesu dociekania, podobnie jak socjologia wiedzy, która kontekstualizuje dociekanie w jego środowiska społeczne, kulturowe i polityczne.

Każde badanie akademickie jest postrzegane jako okazja do eksploracji korzeni i matryc wiedzy w sobie i społeczeństwie.

Każde dochodzenie jest postrzegane jako okazja do dociekania samego siebie. Z kolei pytanie o Jaźń wspiera i informuje o coraz większej głębi akademickiej i wyrafinowaniu. Zachęca się uczniów do zrozumienia uprzedzeń, założeń, aspiracji i zaangażowania emocjonalnego, które wnoszą do procesu dociekania.

Dociekania akademickie są traktowane jako okazja do osobistej i społecznej przemiany, jako praktyka duchowa i jako okazja do kultywowania kreatywności.

Partycypacyjny

Program podkreśla współzależność między teorią a praktyką. Jako liderzy myśli i liderzy działań, uczniowie rozwijają umiejętności, które pozwalają im uczestniczyć w dyskursie naukowym, pisać do publikacji oraz, jeśli zechcą, prowadzić badania i interwencje ukierunkowane na działanie w odpowiednich kontekstach.

Absolwenci programu mają możliwość nauczania w dyscyplinie związanej z ich obszarem zainteresowań oraz prowadzenia badań zorientowanych na działanie i interwencji w systemy ludzkie na poziomie indywidualnym, grupowym i organizacyjnym.

Alternatywny wielopapierowy format rozprawy

Oprócz standardowego formatu prac doktorskich, Transformative Studies pozwala na zastosowanie alternatywnego formatu, który składa się z trzech recenzowanych artykułów jako głównej podstawy rozprawy.

Badania nad świadomością

Fokus Badań nad Świadomością pozwala uczniowi zbadać wiele aspektów ludzkiej świadomości, w tym jej ewolucję w czasie; jego wzrost i transformacja w każdym osobniku; i jej przejawy w sztuce i społeczeństwie.

Internetowy program doktorancki w zakresie studiów transformacyjnych składa się z co najmniej 36-semestralnych jednostek (dwa lata zajęć w pełnym wymiarze godzin) oraz rozprawy. W ciągu dwóch lat zajęć studenci spotykają się osobiście dwa razy w roku w Bay Area na sześciodniowy intensywny kurs stacjonarny. Ponieważ zajęcia intensywne są istotnym aspektem uczenia się, udział w zajęciach intensywnych jest obowiązkowy.

Program obejmuje 21 jednostek kursów fundacyjnych i 9 jednostek obieralnych, które mogą być wzięte zarówno z programów Transformative Leadership, jak i Transformative Studies. Studenci będą również współpracować w ramach Społeczności Uczącej się, kursu wymagającego zaliczenia, który ma zapewnić możliwość budowania społeczności, wymiany osobistej i refleksji nad procesem uczenia się.

Zajęcia kończą się dwoma kompleksowymi egzaminami w formie eseju: jeden dotyczy bazy wiedzy z zakresu zainteresowań studenta; druga dotyczy wybranej metodologii badawczej dla pracy dyplomowej.

Wymagane kursy - 21 jednostek

Egzaminy kompleksowe - 6 jednostek

• TSD 9610 Essay - Dissertation Literature Review
• TSD 9611 Essay - Metodologia badań dysertacji

Obieralne - 9 jednostek

• Electives