Nasz wydział prowadzi badania z zakresu astronomii i astrofizyki, spektroskopii molekularnej, diagnostyki i obrazowania biomedycznego oraz biofizyki eksperymentalnej i obliczeniowej. Nasi eksperymentalni biofizycy prowadzą krajowe i międzynarodowe projekty dotyczące badań nad rakiem, obrazowania biomedycznego i nanomedycyny z udziałem grup z USA, Kanady, Europy, Japonii i Ameryki Południowej.

Ph.D. w zakresie studiów pedagogicznych: edukacja nauk ścisłych jest charakterystyczna i interdyscyplinarna, ponieważ jest zaprojektowana z trzema głównymi obszarami: (a) dziedzina edukacji (w tym pedagogika nauk ścisłych i psychologia edukacyjna), (b) metodologia badań edukacyjnych oraz (c) treści przyrodnicze. Kursy przedmiotów ścisłych i przyrodniczych, prowadzone w Wyższej Szkole Pedagogicznej, mają na celu zwiększenie zrozumienia aktualnych badań dotyczących wiedzy pedagogicznej, nauczania i uczenia się przedmiotów ścisłych na wszystkich poziomach, krajowych wysiłków na rzecz reform oraz nauki jako dociekania. Kursy psychologii edukacyjnej mają na celu pomóc uczniowi zrozumieć uczącego się i zastosować psychologię w edukacji. Kursy badawcze prowadzone w Wyższej Szkole Pedagogicznej mają na celu pomóc studentom w nauce metodologii badań nauk społecznych. Zajęcia z przedmiotów ścisłych i przyrodniczych, prowadzone w Wyższej Szkole Inżynierskiej, mają na celu przygotowanie studenta do interesującej go dyscypliny naukowej. Kursy te zostaną wybrane za zgodą doradcy. Szkoła / kolegium, w którym oferowane są kursy, określi gotowość studentów do udziału w kursach.