Umiejętności uczenia się na odległość od Wydziału Humanistyczno-Artystycznego są zwykle wysoce profesjonalne. Kierunki kształcenia na odległość Uniwersytetu Selinus na tym wydziale umożliwiają dostęp do specjalizacji, w której student może wybrać interesujące go tematy w celu zaprojektowania programu w pełni dostosowanego do jego zawodu.

Doktorat in Curriculum and Teaching jest przeznaczony dla zaawansowanych studentów, którzy chcą skupić się na badaniach edukacyjnych i stypendiach w środowisku lokalnym, krajowym lub międzynarodowym. Poprzez specjalizację badawczą absolwenci wnoszą swoją wiedzę specjalistyczną jako wykładowcy w karierze w szkolnictwie wyższym, na stanowiskach w organizacjach badawczych lub w innych środowiskach wymagających badań edukacyjnych.

USN oferuje doktorat w kształcenie naukowców w zasobów pedagogicznych i procesów uczenia się w przedszkolu i szkole. Program został akredytowany jesienią 2012 roku.

Studia doktoranckie w zakresie programu nauczania i instrukcji przygotowują naukowców do udanej kariery w szkołach wyższych i na uniwersytetach oraz liderów programów nauczania dla szkół i innych instytucji edukacyjnych. Program jest odpowiedni dla wykwalifikowanych studentów zainteresowanych kwestiami związanymi z badaniami edukacyjnymi z naciskiem na program nauczania i instrukcje. Po ukończeniu programu studenci uzyskają wgląd w to, co oznacza przejście od doktoranta do zdyscyplinowanego naukowca.

Doktorat opiera się na koncepcji pedagogiki, pojedynczej i specyficznej dyscyplinie o złożonej i szerokiej wiedzy, która odnosi się zarówno do teoretycznego korpusu kształcenia, organizowania pojęć, zasad i kryteriów, jak i procedur i środków techniczno-operacyjnych w służbie. procesu nauczania-uczenia się w konkretnym działaniu wychowawczym. Jest to proces kształcenia podyplomowego, którego zwieńczeniem będzie przygotowanie i publiczna obrona rozprawy doktorskiej.

The Ed.D. in Curriculum Studies na Georgia Southern University to interdyscyplinarny program, który obejmuje szeroki zakres rozważań, od czysto teoretycznych po pragmatyczne pytania dotyczące projektowania i oceny.

Program ma na celu zaspokojenie potrzeb praktyków, którzy chcą zbadać niektóre aspekty swojej dziedziny praktyki. Kandydaci podejmują zaawansowane badania oparte na praktyce w jednym z obszarów badawczych. Jest to stopień naukowy, którego celem jest pomoc specjalistom w rozwijaniu relacji między badaniami a ich działalnością zawodową.