Celem studiów doktoranckich z zakresu teologii praktycznej i ekumenicznej oraz etyki teologicznej jest rozwijanie przez studentów, w sposób zwyczajowy dla studiów zaawansowanych, umiejętności myślenia teologicznego oraz pogłębianie znajomości tradycji teologicznej w jej ekumenicznej, praktycznej, i wymiary etyczne na poziomie eksperckim. Studenci uczą się krytycznie analizować i zastanawiać się nad zdobytą wiedzą i metodami stosowanymi w swojej dziedzinie oraz interpretować je zarówno we własnych specyficznych kontekstach, jak i w interdyscyplinarnych warunkach współczesnej wiedzy naukowej. W zależności od tematu pracy doktorskiej, ich studia koncentrują się na odpowiedniej specjalizacji z zakresu teologii ekumenicznej lub praktycznej (np. homiletyka, katechetyka, poimenika, eklezjologia praktyczna, hymnologia lub misjologia) lub na etyce teologicznej lub chrześcijańskiej. praca socjalna (diakonia). Zarazem jednak zachowują odpowiednią rozpiętość wizji i orientację interdyscyplinarną, która dotyczy wszystkich gałęzi teologii.

Program ten opiera się na współpracy dwóch uniwersytetów i jednego instytutu badawczego - Brno University of Technology , Uniwersytetu Masaryka i Instytutu Fizyki Materiałów Akademii Nauk Republiki Czeskiej.

Program studiów doktoranckich w zakresie higieny żywności i technologii przetwarzania jest programem studiów o charakterze akademickim, odpowiadającym aktualnemu stanowi i poziomowi nauki oraz potrzebom praktyki w Europie. Absolwenci studiów doktoranckich Higiena Żywności i Technologii Przetwórstwa zdobyli pogłębioną wiedzę teoretyczną i praktyczne umiejętności nabyte w trakcie samodzielnej działalności twórczej oraz zdobywania nowej wiedzy naukowej na kierunku studiów. Absolwenci mogą aktywnie dzielić się swoją wiedzą z zakresu studiów na poziomie międzynarodowym i publicznie. Na podstawie tej kwalifikacji absolwenci są zatrudniani głównie w instytucjach badawczych i na uczelniach.

Program studiów doktoranckich w zakresie sterowania maszynami i procesami koncentruje się na sterowaniu maszynami i sterowaniu procesami. Jako maszynę można wyobrazić sobie różne urządzenia produkcyjne i ich podsystemy, podobnie jak ich grupę, może to być robot, systemy autonomiczne lub systemy mechatroniczne.

Celem proponowanego programu studiów doktoranckich w dziedzinie inżynierii przemysłowej jest przygotowanie wykształconych na poziomie uniwersyteckim najlepszych specjalistów w zakresie badań, rozwoju i zastosowań w zarządzaniu jakością, projektowaniu eksperymentów, prognozowaniu, wdrażaniu zasad Przemysłu 4.0 (czwartej rewolucji przemysłowej) i kompleksowej analizie danych statystycznych, w szczególności w zastosowaniach przemysłowych zajmujących się strukturami włóknistymi.

Studia podyplomowe z chemii bioorganicznej służą kształceniu specjalistów w dziedzinie chemii ze szczególnym uwzględnieniem budowy i funkcji małych cząsteczek organicznych w organizmach żywych oraz możliwości wpływania na procesy biologiczne zachodzące w tych organizmach poprzez działanie tych cząsteczek. Program jest zatem skierowany na badanie wszelkich aspektów związków organicznych, które są niezbędne dla budowy i funkcjonowania organizmów żywych. Szerokie spektrum tych związków obejmuje cząsteczki posiadające funkcję budulcową (metabolity pierwotne), sygnalizacyjną, aktywującą lub dezaktywującą w stosunku do białek strategicznych w organizmach żywych, a także związki wytwarzane przez te organizmy (produkty naturalne, metabolity wtórne , metabolity ksenobiotyków). Badanie opiera się na strukturze i syntezie związków organicznych, ze szczególnym uwzględnieniem produktów naturalnych, heterocykli i innych związków organicznych, które są zdolne do modulowania procesów biologicznych. Nie mniej ważne jest poznanie funkcji takich związków jako części struktur biologicznych, ich wpływu na procesy biologiczne oraz możliwości modyfikacji tego wpływu poprzez zmiany strukturalne. Chemia bioorganiczna służy zatem jako łącznik między chemią organiczną a dyscyplinami biomedycznymi i częściowo pokrywa się z chemią farmaceutyczną i leczniczą. Chemia bioorganiczna jest jednak bardziej ogólna niż dwa ostatnie programy, które skupiają się głównie na badaniu i opracowywaniu leków, tj. bardziej ograniczona podgrupa związków biologicznie aktywnych.

Program studiów realizowany jest w obszarze naukowym Kinantropologia. Badania w Kinantropologii zajmują się złożonym wpływem zamierzonej i spontanicznej aktywności fizycznej na rozwój osobowości człowieka w kontekście bio-psycho-społecznym i uwarunkowaniami środowiska wychowania fizycznego i sportu, fizjoterapii, zdrowotnego wychowania fizycznego, w tym ich efektywnym zarządzaniem. Kinantropologia stanowi zatem dziedzinę interdyscyplinarną wymagającą zmienności podejścia do rozwiązywania problemów badawczych, w której od dawna kładzie się nacisk na podejście systemowe z naciskiem na metodologię.

Program studiów doktoranckich Psychologia medyczna i psychopatologia obejmuje badania podstawowe i stosowane w obszarach relacji biopsychospołecznych. Proponowane studia otwierają możliwość interdyscyplinarnego kształcenia doktorantów nie tylko dla absolwentów kierunków medycznych, ale także dla absolwentów jednokierunkowych studiów psychologicznych na wydziałach artystycznych oraz absolwentów kierunków pokrewnych. Kierunek opiera się na bogatej tradycji nauczania nauk psychologicznych i psychiatrycznych na Pierwszym Wydziale Lekarskim, reprezentowanej przez prace założycieli tej dziedziny, takich jak Josef Riedel, Mihajlo Rostohar i Vladimír Vondráček. Skłonność do paradygmatu biopsychospołecznego najnowszej współczesnej medycyny (wzbogaconego o wymiar ekologiczny, środowiskowy) w aspekcie jej podstaw teoretycznych odzwierciedla najnowszy stan wiedzy, jaki osiągnęła współczesna nauka we współczesnych społeczeństwach rozwiniętych. Podstawę teoretyczną programu studiów stanowią systemy wiedzy z teoretycznych dziedzin psychologii (psychologia rozwojowa, psychologia osobowości itp.), ale także dziedzin stosowanych, zwłaszcza klinicznych i medycznych. Z kolei psychiatria i nauki behawioralne stanowią zespół dyscyplin naukowych zajmujących się zrozumieniem psychologii i zachowania człowieka. Obejmują one nie tylko podejście psychologiczne, ale także genetyczne, biochemiczne lub fizjologiczne oraz ich interakcje. Ważna jest możliwość wykorzystania tej najnowszej wiedzy w opiece nad osobami chorymi psychicznie i fizycznie.

Studia doktoranckie pomyślane są jako program przygotowawczy dla naukowców i badaczy, których twórczość przyczynia się do rozwoju teorii i badań w obszarze nauk o edukacji. Celem programu jest przede wszystkim poszerzanie wiedzy specjalistycznej, upowszechnianie wyników badań i trendów w edukacji oraz rozwijanie kompetencji metodycznych doktorantów. Ogólny kierunek programu studiów oferuje studentom szansę głębszego zapoznania się z dyscyplinami pedagogicznymi. Centralnym punktem studiów doktoranckich jest rozprawa doktorska/praca doktorska, definiowana jako oryginalna praca naukowa, której ustalenia wzbogacają dany kierunek studiów w szerszym kontekście rozwoju dyscypliny. Ze względu na charakter i treść badania wnioskodawca może konsultować temat, strukturę projektu i możliwości jego realizacji z potencjalnymi promotorami studiów doktoranckich. Program bez specjalizacji.

Doktorat program studiów Socjologia koncentruje się na badaniach naukowych, samodzielnej pracy twórczej i pogłębianiu wiedzy teoretycznej. Celem tego programu jest przygotowanie studentów do kariery naukowej i nauczania w zakresie badań podstawowych i stosowanych.

Przypuszcza się, że absolwent opanował teoretyczne podstawy obszaru badań, podstawowe metody pracy naukowej w zakresie studiów oraz podstawowe formy stałego gromadzenia wiedzy ogólnoświatowej w zakresie nauki przez całe życie. Absolwenci powinni być w stanie zaprojektować opisowe i normatywne ekonomiczne modele procesów gospodarczych na poziomie makro i mikroekonomicznym oraz zebrać odpowiednie dokumenty potrzebne do ich sformalizowania. Ponadto zakłada się możliwość uogólnienia wiedzy naukowej na formę praw ekonomicznych wraz z ich zastosowaniem w interpretacji konkretnych zadań gospodarczych w celu promowania zrównoważonego rozwoju.

Studium doktoranckie Dydaktyki Chemii jest zwieńczeniem edukacji uniwersyteckiej trójwarstwowej. Jest kierowane uziemienia w działalności badawczej koncentruje się na nauczaniu i chemii nauki, która opiera się na pogłębienie wiedzy na temat dydaktyki chemii i odpowiedniej dziedzinie chemii, pedagogiki, psychologii, informatyki i innych dyscyplin, aby nauczyć się metod pracy naukowej w wymienionych dziedzinach oraz w istotny sposób przyczyni się do kompleksowego usprawnienia pracy nauczycieli chemii na różnych szczeblach systemu edukacji, ekspertów w tworzeniu programów nauczania i jej oceny zgodnie z aktualnym stanem wiedzy naukowej i badań.

Wydział Filozoficzny Uniwersytetu w Hradec Králové oferuje doktorat Stopień, który można osiągnąć w pełnym wymiarze godzin. Ph.D. Program przeznaczony jest dla studentów, którzy uzyskali tytuł magistra filozofii i pokrewnych dyscyplin naukowych.

Celem studium doktoranckiego Informatyka w branży studyjnych systemów autonomicznych jest szkolenie specjalistów w zakresie projektowania, badań i zastosowań w szerokim spektrum systemów autonomicznych i wieloagentowych. Studenci wybierają specjalizację wśród tematów, takich jak systemy sztucznej inteligencji (poznawcze), systemów wiedzy i inżynierii wiedzy, teoretycznej i stosowanej robotyka, sterowanie Drone i przetwarzania strumieni danych z samolotów bezzałogowych (UAV - autonomiczne bezzałogowe pojazdy), matematyczne modelowanie systemów wieloagentowych, bio-inspirowane computing wieloagentowych, technologie superkomputerowe i więcej. Mają również szerokie możliwości uczestnictwa w projektach badawczych, wsparcie dotacji, krótko- i długoterminowych pobytów badawczych zagranicznych.